《我上中班啦》 緣起 <p class="ql-block"> 幼兒告別小班進(jìn)入中班，從小弟弟小妹妹成為小哥哥小姐姐。他們不斷更新著對(duì)自我的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，會(huì)做更多事情了；同時(shí)，他們對(duì)周?chē)h(huán)境表現(xiàn)出更強(qiáng)的探究興趣。</p><p class="ql-block"> 對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，本主題蘊(yùn)含著豐富的學(xué)習(xí)與發(fā)展的契機(jī):他們會(huì)在探究新問(wèn)題、尋找答案與解決方法的過(guò)程中獲得多樣化的感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力；在討論制定班級(jí)規(guī)則的過(guò)程中感受到規(guī)則的意義和重要性，養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)和遵守規(guī)則的行為習(xí)慣；在嘗試擔(dān)任值日生的過(guò)程中，體驗(yàn)為他人服務(wù)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的自豪，理解值日生角色的重要性。因此，教師要充分把握幼兒剛升入中班的契機(jī)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境、充分運(yùn)用生活中豐富的資源，開(kāi)展多樣化的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。</p> 主題網(wǎng)絡(luò)圖 <p class="ql-block"> 你好啊，小朋友們，好久不見(jiàn)，非常想念！讓我們攜手開(kāi)啟新學(xué)期的探索之旅~~~~~</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">開(kāi)學(xué)儀式</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 新的學(xué)期，寶貝們升入中班變成了大哥哥大姐姐，我們?yōu)閷氊惿鄿?zhǔn)備了滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感~</span></p><p class="ql-block">祝我們的小朋友健健康康</p><p class="ql-block"> 快快樂(lè)樂(lè)</p><p class="ql-block"> 事事如意</p><p class="ql-block"> 茁壯成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，一切都井然有序，祝賀寶貝們成功按下“重啟鍵”，正式回歸幼兒園的一日生活中。</p> 我的身體變化 <p class="ql-block"> 曾經(jīng)，在眾多人的關(guān)愛(ài)下，我們丫丫學(xué)語(yǔ)，踏跚學(xué)步。</p><p class="ql-block"> 曾經(jīng)，在眾多人的呵護(hù)下，我們開(kāi)始邁開(kāi)人生的第一步。</p><p class="ql-block"> 媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上努力前行；爸爸，請(qǐng)放開(kāi)你慈愛(ài)的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上交朋友；老師，請(qǐng)放開(kāi)你關(guān)愛(ài)的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。</p><p class="ql-block"> 我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！</p><p class="ql-block"> 可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？</p><p class="ql-block"> 長(zhǎng)大，長(zhǎng)大。</p><p class="ql-block"> 長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情！</p> <p class="ql-block"> 教師小結(jié):成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯需要一步一步去攀登，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，每一次的成長(zhǎng)都會(huì)讓人更加堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。在幼兒園里、在家里讓寶貝們學(xué)會(huì)照顧自己，更加獨(dú)立，都是在為孩子的成長(zhǎng)鋪好更加平穩(wěn)的道路。</p> 我更能干了 <p class="ql-block"> 小班的我還需要請(qǐng)老師幫我打飯打湯，但現(xiàn)在我是中班的哥哥姐姐了，我可以自己打飯打湯了哦！</p> <p class="ql-block"> 瞧，我是小小值日生，我會(huì)把桌面擦干凈，把地面掃干凈，把椅子架起來(lái)，瞧一瞧，我們的教室干干凈凈！</p> <p class="ql-block"> 教師小結(jié):原來(lái)我們的小朋友從小班升入中班，學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可真多啊，值得表?yè)P(yáng)。生活即教育，教育即生活。當(dāng)我們的孩子能夠獨(dú)立的完成某項(xiàng)工作的同時(shí)孩子的自我尊重和自信就可以得到發(fā)展，通過(guò)發(fā)展他們的日常生活技能照顧自己和照顧環(huán)境可以培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。幼兒也會(huì)從生活中吸收到不同的經(jīng)驗(yàn)和技能等，從而發(fā)展自信心、自理能力。</p> 閱讀??好習(xí)慣 <p class="ql-block"> 上中班的我更加喜歡閱讀了，有時(shí)候我會(huì)自己閱讀，有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)陪著我一起閱讀！你們瞧，還不錯(cuò)吧！</p> <p class="ql-block"> 教師小結(jié):教育學(xué)家告訴我們:幼兒的思維往往是從問(wèn)題開(kāi)始的，巧設(shè)提問(wèn)可以激發(fā)幼兒的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，把他們從某種抑制狀態(tài)中激發(fā)起來(lái)，激發(fā)他們想說(shuō)的欲望。因此，我們應(yīng)該在閱讀繪本的過(guò)程中增加一定的提問(wèn)環(huán)節(jié)適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)對(duì)幼兒的發(fā)散性思維能起到一定的激發(fā)作用，從而促進(jìn)幼兒對(duì)閱讀概念的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、全面地多方位思考問(wèn)題。</p> 喜迎中秋 <p class="ql-block"> ?月餅圓，月餅甜，圓圓月餅話(huà)團(tuán)圓，玉兔??送月餅，傳統(tǒng)節(jié)日在心中。</p> 禮贊國(guó)慶 <p class="ql-block"> 我們開(kāi)展了“重走長(zhǎng)征路，紅色潤(rùn)童心”國(guó)慶節(jié)主題游戲活動(dòng)。孩子們以重走“長(zhǎng)征路”的方式感受紅軍長(zhǎng)征的精神，激發(fā)了孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。</p> <p class="ql-block"> 九月份的故事至此畫(huà)上句號(hào)，寶貝們一直在突破自我，完美表現(xiàn)，詮釋著不一樣的童年成長(zhǎng)，我們一起見(jiàn)證了寶貝每天不同的成長(zhǎng)改變，希望十月的我們繼續(xù)努力，為寶貝們塑造一個(gè)完美的童年，讓寶貝們的童年更加的豐富多彩！</p>