??佳作有約??【第十七期】

筱筱

電子軟件九年級(jí)9班胡錦波生活中的手機(jī)，手表，電腦中必不可少的就是電子軟件了，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活中仿佛沒(méi)有電子軟件，就如同對(duì)生活沒(méi)有了樂(lè)趣。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大多數(shù)人都有手機(jī)與手表，那么電子軟件也就是網(wǎng)絡(luò)的真正用途。有的人用電子軟件中的娛樂(lè)來(lái)打發(fā)時(shí)間，尋找樂(lè)趣，而有的人在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)APP上購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的生活用品。但網(wǎng)上總有一些人不一樣，他們用電子軟件的用途竟然是學(xué)習(xí)。有的人會(huì)說(shuō)，不就是學(xué)習(xí)嗎？有什么可驚訝的？對(duì)對(duì)對(duì)，在生活中大多數(shù)人是用電子來(lái)放松的，學(xué)習(xí)的人少之又少。但對(duì)于老人們說(shuō)他們年紀(jì)高了，不愿意浪費(fèi)時(shí)間與精力在這自己搞不懂的什么手機(jī)軟件，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該算是致命一擊了吧？什么和平精英？王者榮耀之類(lèi)的游戲可是計(jì)劃了一大群家長(zhǎng)。早上剛洗完手機(jī)，一玩玩到凌晨一兩點(diǎn)。一天天的屁事不干，玩手機(jī)是第一。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，電子軟件有好有壞，主要是看自我的管控能力。對(duì)于自我能力高的人來(lái)說(shuō)，手機(jī)什么的也不會(huì)打擾生活中的每一件小事與大事。但是自我能力差的人來(lái)說(shuō)，手機(jī)也許是精神支柱，也許沒(méi)有手機(jī)，自己活著就沒(méi)有意義了。我認(rèn)為電子軟件對(duì)大多數(shù)人是有好處的，比如軟件中的微信可以與遠(yuǎn)方的親戚打電話，開(kāi)視頻。網(wǎng)購(gòu)中的京東，拼多多可以讓農(nóng)村人也有城里物還有電子軟件的水滴籌可以讓大家?guī)椭切┴毨絽^(qū)而沒(méi)錢(qián)治病的人。為山區(qū)的孩子送一些錢(qián)，一些食物，一些衣物等等之類(lèi)的。電子軟件有好有壞，我認(rèn)為電子軟件是好的，不然國(guó)家怎么會(huì)讓人民使用呢？干什么都要節(jié)約節(jié)點(diǎn)，不要一直玩去使用電子軟件，要合理分配使用。就算再不好的東西也會(huì)更好！這就是電子軟件證明中國(guó)發(fā)展快的一個(gè)很好的方式！ 評(píng)語(yǔ)：電子軟件在現(xiàn)代社會(huì)中的作用是不可忽視的。你在文章中提到了一些電子軟件的好處，比如能夠方便人們進(jìn)行遠(yuǎn)程溝通和網(wǎng)購(gòu)，以及幫助人們進(jìn)行善舉。這些都是電子軟件的積極作用。繼續(xù)努力，你的寫(xiě)作會(huì)越來(lái)越好的！ 論電子游戲九年級(jí)10班楊欣瑜隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，各種各樣的電子游戲如同新鮮初放的芽般紛紛冒出。對(duì)此眾說(shuō)紛紜，有的人認(rèn)為電子游戲可以提高青少年的思維能力，有的人認(rèn)為電子有游戲，危害身心健康。但在我看來(lái)電子游戲是弊大于利的。我記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話，在21世紀(jì)，人們最大的苦難，不是貧困，不是饑餓，也不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是電子游戲。這句話深深的觸動(dòng)了我。首先，身為青少年的我們自制力不強(qiáng)，而游戲中那些酷炫畫(huà)面往往就是使我們?yōu)橹畠A倒，沉迷其中無(wú)法自拔的原因之一。更有甚者通宵打游戲，做到"廢寢忘食"。相信大家也一定在新聞中了解過(guò)不少某某青少年應(yīng)長(zhǎng)期沉溺于電子游戲而意外猝死?；蚰?6歲青年近一個(gè)月沉迷于打游戲，在死亡的前三天還泡在網(wǎng)吧，幾乎不吃不喝不休息，暈厥在網(wǎng)吧內(nèi)，經(jīng)搶救無(wú)效而死亡，這是多么可怕的事情！其次，電子產(chǎn)品對(duì)人體產(chǎn)生的輻射對(duì)青少年危害非常大。它不僅會(huì)讓青少年的視力下降，而且會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)錯(cuò)亂，體內(nèi)激素調(diào)節(jié)不平衡，免疫力下降，引發(fā)青少年頭暈，焦慮的問(wèn)題。最后電子游戲會(huì)影響青少年的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)椴还茉诤螘r(shí)何地，你總會(huì)看見(jiàn)他們低著頭，抱著手機(jī)在打王者榮耀，和平精英，絕地求生，穿越火線等游戲，甚至在一些重要的場(chǎng)合也是如此。漸漸的他們沒(méi)辦法在集中注意力學(xué)習(xí)，久而久之便會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)，自毀了前程。他們通宵打游戲，第二天頂著黑眼圈聽(tīng)課，完全影響聽(tīng)課效率。不僅如此，他們還會(huì)偷拿父母的錢(qián)財(cái)去充值電子游戲，一個(gè)本應(yīng)風(fēng)華正茂的青年就此踏入歧途。青少年身上肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的中國(guó)夢(mèng)，他們應(yīng)該是祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，他們的肩上應(yīng)是一片坦蕩，充滿(mǎn)希望的，所以我們不能做被游戲禁錮的囚徒，要做敲響希望與未來(lái)的時(shí)鐘，不要被電子游戲主宰人生！ 評(píng)語(yǔ)：文章的主題清晰明確,觀點(diǎn)也很鮮明。但在論述上,可以更加全面地介紹電子游戲可能帶來(lái)的利弊,加深對(duì)比,從而使觀點(diǎn)更加有說(shuō)服力。尾批在論述電子游戲的利弊時(shí),可以增加更多的具體事例,比如一些調(diào)查數(shù)據(jù)或相類(lèi)研究結(jié)果,以加強(qiáng)論證的說(shuō)服力。 論快樂(lè)九年級(jí)9班陳冰潔 學(xué)生以取得好成績(jī)?yōu)榭鞓?lè),老師以教書(shū)育人為快樂(lè),工人以建好房子為快樂(lè) 那么什么是快樂(lè)以及如何才能快樂(lè)呢? 首先,樂(lè)是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的高興,是最為簡(jiǎn)單的情感,那么我們應(yīng)該怎樣才能快樂(lè)呢?我認(rèn)為,在我們各自的職業(yè)中取得了成就,我們就會(huì)快樂(lè).那么,如果一個(gè)人沒(méi)有什么職業(yè)又整日虛度光陰,那這個(gè)人就肯定不是快樂(lè)的;反之,如果一個(gè)人在他的職業(yè)中頗有建樹(shù),那他就是快樂(lè)的了. 其次,我們?cè)趲椭说倪^(guò)程中也可以獲得快樂(lè).雷鋒一生幫助他人無(wú)數(shù),那么他便一直很快樂(lè),因?yàn)樵趲椭麄兊倪^(guò)程中,不僅使他人的問(wèn)題得到了解決,而且使自己的能力提升,所以幫助他人也會(huì)獲得快樂(lè).如果一個(gè)人有能去幫助那些有需要的人,卻總是推脫、拒絕,那么這個(gè)人就不會(huì)快樂(lè)并且有點(diǎn)自負(fù)驕傲了. 然后,我們需要在困境中找到樂(lè)趣,做到苦中作樂(lè).杜甫在面對(duì)困境時(shí)亦是如此,他住著簡(jiǎn)陋的茅屋,連風(fēng)雨都不能遮避,但他仍然寫(xiě)下了"大庇天下寒土俱歡顏,吾成為廬獨(dú)破受凍死亦足."的名句.只要能夠立所有的書(shū)生在溫暖的地方讀書(shū),那么我就十分滿(mǎn)意了，可見(jiàn)只要能夠直面困難,在困難中找到樂(lè)趣那么即使在困苦的情況下也能保持一顆平常心,樂(lè)觀地面對(duì)困境。 我們?cè)谄匠５纳钪幸矐?yīng)該時(shí)常使自己快樂(lè),在充滿(mǎn)壓力的生活中,我們可以通過(guò)休息放松在釋放自己的壓力,從而得到快樂(lè).例如如果你已經(jīng)完成了自己的功課且做好了預(yù)習(xí),那么你可以通過(guò)打籃球.看電影等途徑讓自己快樂(lè),但這是以完成了你所應(yīng)完成的任務(wù)為前提的. 所以,快樂(lè)很感簡(jiǎn)單,我只要在職業(yè)中取得成就,有建樹(shù);幫助他人;學(xué)會(huì)苦中作業(yè);適當(dāng)成松,那么獲得快樂(lè)就十分輕松了。 評(píng)語(yǔ)：你在文章中提出了關(guān)于快樂(lè)的觀點(diǎn),并給出了一些論據(jù),說(shuō)明了在職業(yè)中取得成就和幫助他人可以獲得快樂(lè).這是一個(gè)很好的出發(fā)點(diǎn)。另外,你的表達(dá)也比較流暢用詞準(zhǔn)確.但是在表達(dá)和結(jié)構(gòu)上還需要進(jìn)一步改進(jìn).適當(dāng)增加一些具體的事例來(lái)支持觀點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)段落之間的銜接和遞進(jìn)關(guān)系,使文章更加連貫和有條理。 青少年與電子游戲 九年級(jí)9班王嘉晨 說(shuō)到電子游戲，很多人的意見(jiàn)不一，有的人認(rèn)為它不過(guò)是一串代碼，一個(gè)虛擬世界，有的人認(rèn)為它是影響學(xué)習(xí)的主要因素，更有甚者稱(chēng)其為精神鴉片，這樣的說(shuō)法未免太過(guò)極端。那在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們青少年應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待電子游戲便成了一個(gè)熱點(diǎn)話題。 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，我的看法是弊大于利，雖然電子游戲可以適當(dāng)開(kāi)發(fā)孩子的思維。但在當(dāng)下一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，大多游戲中已經(jīng)含有暴力、恐怖、血腥的因素，一是會(huì)令青少年過(guò)早成熟，二是會(huì)毒害青少年的身心健康。對(duì)于青少年如何正確對(duì)待電子游戲？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有以下幾種觀點(diǎn)。 青少年應(yīng)選擇適宜該年年齡段的游戲，避免沾染暴力，血腥的場(chǎng)景，營(yíng)造良好氛圍，積極開(kāi)發(fā)思維，保護(hù)身心健康才是選擇游戲的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 青少年應(yīng)注意游戲與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，在虛擬與現(xiàn)實(shí)之間建立厚厚的一堵墻，不做游戲魔怔人。在我國(guó)，不少有青少年因沉迷于游戲之中而無(wú)法自拔，最終釀成悲劇，失去寶貴的生命。 青少年應(yīng)當(dāng)有時(shí)間觀念，分清主次，玩游戲要適當(dāng)，適時(shí)。不因游戲耽誤正常的學(xué)習(xí)和生活。生活中不免有一些人，他們一拿起手機(jī)便無(wú)休止的享受下去，最后一事無(wú)成，白白浪費(fèi)光陰。 除了以上一定在玩游戲時(shí)需要做到的條件。更好的建議還是放下手機(jī)，走出門(mén)，去看看美麗的世界，感受這個(gè)世界的一切美好，不只局限在狹小的屏幕中，放眼望去，風(fēng)光景明，世間大好，去自然界中去探索，去追尋生命的真正意義。 若青少年能夠遵循以上幾點(diǎn)，再加上堅(jiān)持與努力，將理想付諸行動(dòng)，那么網(wǎng)絡(luò)游戲也不會(huì)再是人們口中的精神鴉了。 　　評(píng)語(yǔ)：這是一個(gè)熱點(diǎn)話題，你在文章中表達(dá)了自己對(duì)電子游戲的觀點(diǎn)，并提出了對(duì)青少年正確對(duì)待電子游戲的建議。 文章在內(nèi)容方面有一定的論證，但可以加入更多具體事例來(lái)支持觀點(diǎn)。 表達(dá)上流暢準(zhǔn)確，但可以嘗試運(yùn)用一些修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。 整體上結(jié)構(gòu)合理，主題清晰。 青春九年級(jí)9班閆桐青春是一場(chǎng)奮斗的比賽。青春是人生中最美好的時(shí)期，你可以珍惜它，也可以隨意揮霍它。當(dāng)然，聰明的人一定會(huì)好好珍惜它，努力奮斗。青春是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，是我們奮斗的最好時(shí)間。它就如一場(chǎng)奮斗比賽，是我們奮斗的最好時(shí)間。他就如一場(chǎng)奮斗比賽如果你勝利了你一定會(huì)是人生贏家。正如梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中一文的話一樣，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”少年可以影響一個(gè)國(guó)家，而少年不正就對(duì)應(yīng)的是青春，但你的青春想要過(guò)的精彩，完美，甚至一想到一個(gè)國(guó)家，那么一定要付出努力。一定要奮斗，堅(jiān)持到最后。在中國(guó)有兩個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?，可謂是人盡皆知。一個(gè)是懸梁刺骨，一個(gè)是鑿壁偷光。這兩個(gè)故事的主人公都是窮苦人，他們沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。白天要去打工，只有晚上才有一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，而他們一個(gè)人不惜傷害自己，讓自己不睡覺(jué)去學(xué)習(xí)，一個(gè)人不惜打碎自家的墻壁。借附近大戶(hù)人家的蠟燭的光去學(xué)習(xí)，雖然他們的青春艱苦?？偸窃趭^斗，但是他們最后都當(dāng)了個(gè)官，不愁吃，不愁穿，這便是最好的例子。所以青春這個(gè)美好的時(shí)期我們要去奮斗，成為這場(chǎng)比賽中的第一。當(dāng)然你也可以不奮斗，就是我們身邊的幾個(gè)例子，他們的青春時(shí)期不奮斗。而是吃喝玩樂(lè)，一個(gè)比一個(gè)快活，但是他們?cè)谝院蟮娜兆右粋€(gè)過(guò)的比一個(gè)艱難，一個(gè)比一個(gè)受的苦多，現(xiàn)在他們是一個(gè)比一個(gè)后悔。他們后悔為什么不珍惜青春好好奮斗，為什么不珍惜而是隨意揮霍；為什么不珍惜青春在這場(chǎng)比賽中輸?shù)囊凰康亍?lt;/span>所以好好珍惜青春吧，它是一場(chǎng)奮斗的比賽，他關(guān)乎我們的一切，而贏下這場(chǎng)比賽的關(guān)鍵是奮斗。青春是一場(chǎng)奮斗的比賽，我們可以選擇勝利，也可以選擇失敗，當(dāng)然這所導(dǎo)致的結(jié)果也相差很多。青春是一場(chǎng)奮斗的比賽，讓我們影響他成為最終的勝利者。讓我們一起奮斗，成為冠軍。

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