同譜華章繪錦繡，共育桃李繪芬芳—2023年通海路中學道德與法治組“駿馬杯”青年教師競賽

夢

萬物與夏光，共赴秋實約 為了進一步促進青年教師的教育教學素養(yǎng)發(fā)展，加強教師隊伍建設，提高教育教學能力，推動課堂教學改革，進一步提升我校教育教學質量，我校于10月9—13日舉辦了2023年“駿馬杯”青年教師競賽。10月13日道德與法治教研組6位優(yōu)秀的青年教師認真?zhèn)滟悾瑸槲覀兂尸F(xiàn)了6節(jié)精彩絕倫的優(yōu)質課。 課程安排 課堂風采 龔卓老師通過黨的二十大報告作為視頻導入，激發(fā)了學生的探索新知的興趣，新課講授過程中，展示了總議題—親厲行法治之策和子議題—德治與法治的關系，貼合了新課標“議題式教學”的模式，符合學生的認知規(guī)律，體現(xiàn)了老師過硬的教學功底。 舒麗老師教學功底深厚，課文內(nèi)容密切聯(lián)系社會生活和學生生活實際,以暑期水災時政新聞一例到底,選材具有真實性、時效性和新穎性；同時結合中考措施類題型,有意識地提高九年級學生的應試技巧和能力；課堂上，舒充分發(fā)揮教師主導和學生主體作用,深入淺出地引導學生解決真實問題,學生通過小組討論參與度和積極性高，呈現(xiàn)了一堂教師為主導，學生為主體的優(yōu)質高效課堂。 周玉林老師利用照片導入，深入淺出的導入新課，課堂上周老師教學環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重難點，邏輯清晰，框架明確，特別是小組的加分形式，充分調(diào)動了學生與老師的互動和學生自主合作與交流探究，體現(xiàn)了學生的主體地位，讓學生們充分體會到了道法課程學習的趣味性。 李夢老師采用采用“進淄趕烤”的案例一案到底的模式，教學思路清晰，突出了道德與法治課堂的時效性和新穎性，新課圍繞總議題和兩個分議題展開，貼合了新課標的要求，教學環(huán)節(jié)自然，同時李老師循循善誘，善于調(diào)動同學積極性，重難點突出學生積極參與，課堂效率高。 劉穎老師利用電影《孤注一擲》作為導入，抓住了學生的眼球，激發(fā)了學生們強烈的學習興趣。劉老師教學目標明確，貼合了新課標理念，展示了本科課的總議題“從電信詐騙看厲行法治”和三個分議題“知法懂法，認識例行法治”“普法踐法，助推厲行法治”“德治法治，凝聚法治共識”，課程邏輯清晰，調(diào)理清晰，特別是“守住岳陽煙火氣”—為岳陽夜市經(jīng)濟發(fā)展建言獻策，理論聯(lián)系實際，激發(fā)了學生思維，激發(fā)了學生在真實情景中分析問題，解決問題的能力。 孫向老師構思巧妙，利用學校門口“三無產(chǎn)品”和擺攤亂象作為導入，貼合了學生實際，從而自然巧妙的導入到了新課“凝聚法治共識”。課堂上，孫老師展開議題式教學模式，利用岳陽市經(jīng)開區(qū)官網(wǎng)照片和學生小劇場的模式，通過提出問題，讓學生展開討論，不斷實踐，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，加強了學生的理解能力，符合學生的認知規(guī)律，讓學生產(chǎn)生了濃厚的興趣。最后實踐作業(yè)“法治岳陽我能行”，讓學生們?yōu)樵狸柕陌l(fā)展建言獻策，從而激勵學生岳陽發(fā)展努力，為中華之崛起而奮斗，實現(xiàn)了本課內(nèi)容的升華。 聽評課 課后，每位老師們對本課內(nèi)容和設計進行了說課，在說課過程提現(xiàn)了新課標的要求和教學目標的核心素養(yǎng)，并進行了反思。在劉鑫瑞主任和教研組長秦淑芳老師的帶領下，我們組全體成員積極評課，不斷學習新課標，并對每位老師教學的細節(jié)進行了很好的剖析和指導。 活動總結 丹桂飄香秋意濃，金秋時節(jié)碩果豐。本次老師們的競賽課活動的開展，既為年輕老師們提供了鍛煉成長、展示風采的平臺，也為全體老師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會，真正詮釋了“專業(yè)成長匯合共進”的理念，相信全體道德與法治老師們必定會在教學中不斷反思、在反思中不斷前行，在前行中不斷頓悟，在頓悟中不斷成長。