<p class="ql-block" style="text-align:center;">呼大一行樂無邊，學(xué)識豐厚收獲滿。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">暢游知識海洋中，如癡如醉不覺晚。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">智慧光芒照耀下，開拓眼界心飛揚(yáng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">砥礪前行勇攀峰，未來之路更寬廣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">交流思想碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新火花燃。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">友誼長存心間里，同行共進(jìn)不孤單。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">收獲友誼與知識，人生路上更精彩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">呼大一行受益匪淺，難忘時光永留存。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">（王德振）</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">呼倫貝爾學(xué)院承辦的"國培計(jì)劃2023"內(nèi)蒙古自治區(qū)（東部片區(qū)）旗縣級小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)第九天。詩（事）意行走，一路芬芳</p> 李偉艷個人簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">呼倫貝爾學(xué)院教育學(xué)院院長，主要研究方向高等教育、家庭教育。國家二級心理咨詢師、育嬰師。學(xué)校第四屆中青年教師課堂教學(xué)技能大賽一等獎、呼倫貝爾市青年崗位能手，多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，多次承擔(dān)中小學(xué)幼兒園的家長學(xué)校教學(xué)工作、家長教育、家庭教育咨詢工作以及針對中小學(xué)幼兒園教師開展的家校合作理念與實(shí)踐指導(dǎo)等工作。參編教材3部，主持自治區(qū)級教學(xué)、科研項(xiàng)目2項(xiàng)，主持校級重點(diǎn)課題多項(xiàng)。立項(xiàng)建設(shè)首批學(xué)校課程思政示范課1門，自治區(qū)級課程思政示范課1門。</p> 《依法執(zhí)教 以德育人》 <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)班主任在學(xué)生的成長道路上起著舉足輕重的作用，我們是學(xué)生的老師，是學(xué)生的朋友，也是學(xué)生成長道路上的引路人。教師的品行、素質(zhì)及對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都或多或少地從各方面影響著學(xué)生。少年兒童正處在智力開發(fā)階段，其模仿性強(qiáng)，具有最大的可塑性。教師的一言一行，對學(xué)生的成長都會產(chǎn)生意想不到的影響。俗話說"身教重于言傳""正人必先正己"。師德是道德文明建設(shè)的切入點(diǎn)。教師要把思想品德、道德素質(zhì)貫穿于少年兒童教育之中，因而小學(xué)班主任師德建設(shè)意義重大。</p> 畢秀芝個人簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">海拉爾區(qū)教育研修中心副主任，海拉爾區(qū)未成年人心理健康校外輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人，內(nèi)蒙古自治區(qū)心理學(xué)科名師工作坊成員，國家二級心理咨詢師，內(nèi)蒙古自治區(qū)普通話測試員，呼倫貝爾市優(yōu)秀教育工作者、海拉爾區(qū)優(yōu)秀校長，個案咨詢6000小時，研發(fā)并講授心理培訓(xùn)課程30余個專題。開辦各類心理學(xué)講座500余場。</p> 《敘事心理班會的 核心理念和技術(shù)》 <p class="ql-block ql-indent-1">班會課是促進(jìn)學(xué)生健康成長、班級建設(shè)，構(gòu)建班級關(guān)懷社群的重要途徑</p><p class="ql-block ql-indent-1">敘事心理班會課是指圍繞學(xué)生成長中的教育主題，有目的，有組織，有策略的運(yùn)用敘事治療和敘事社群工作的理念及技術(shù)，調(diào)動學(xué)生對生命故事的生動體驗(yàn)，喚起情感共鳴，達(dá)到自我成長和共同成長的目的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過班主任"去中心化但有影響力"的主題式提問，使學(xué)生在個人故事和集體故事中不斷認(rèn)識自我，優(yōu)化自我進(jìn)而影響和促進(jìn)學(xué)生心理健康和品德發(fā)展的一種開放式、互動式、生成式的主題班會形式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">再見呼倫城，別離在即，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心中感慨，難以言表。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期盼未來，更美好明天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待重逢，南京相見。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片收集: </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">王德振（奈曼旗青龍山學(xué)區(qū)中心校）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">李清華（奈曼旗治安學(xué)區(qū)中心校）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">李艷玲（奈曼旗六號農(nóng)場小學(xué)）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">師晶晶（奈曼旗八仙筒學(xué)區(qū)中心校）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">伍麗娜（奈曼旗大鎮(zhèn)巴嘎波日和小學(xué)）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">孫雅芹（奈曼旗清河學(xué)區(qū)中心校）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">包銀鳳（奈曼旗奈林學(xué)區(qū)中心校）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">李艷梅（奈曼旗平安學(xué)區(qū)中心校）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">李妍（奈曼旗南灣子學(xué)區(qū)中心校）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">李哈斯?fàn)柕龋温烀魅蕦W(xué)區(qū)中心校）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯:王德振</p>