<p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群平凡的人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼中帶光，默默守候；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群可愛的人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身懷絕技，七十二變；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群可敬的人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勤奮努力，無怨無悔；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們，都有一個(gè)共同的名字</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——幼兒教師</p> <p class="ql-block"> 終身學(xué)習(xí)是新時(shí)代給教師提出的新要求，為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體均衡發(fā)展，打造一支基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新能力并適應(yīng)新時(shí)期學(xué)前教育要求的幼兒教師隊(duì)伍，吉的堡幼兒園成都/重慶/南昌區(qū)開展了主題為“以賽促教，全面提升”的教師專業(yè)技能大賽。</p> 第一天 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">專家引領(lǐng)明方向 深思篤行促成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 2023年10月13日，吉的堡教育集團(tuán)特邀請(qǐng)北碚區(qū)名師周霞老師做了《在游戲與傾聽中師友共同成長(zhǎng)》的專題講座。</p><p class="ql-block"> 《評(píng)估指南》是園所可持續(xù)發(fā)展的基石，在專家老師的引領(lǐng)下，來自西安、成都、重慶、南昌的園長(zhǎng)主管老師們齊聚一堂，一起淺談、走進(jìn)、解讀、實(shí)踐《評(píng)估指南》，集思廣益、經(jīng)驗(yàn)分享、將理論和實(shí)踐相結(jié)合，在游戲和傾聽中師幼共成長(zhǎng)。</p> 第二天 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>以賽促教 全面提升</b></p> <p class="ql-block"> 本次比賽分別有:堡盒講解和教師專業(yè)技能兩個(gè)部分，其中教師技能包括家園溝通與合作、半日活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)創(chuàng)編、舞蹈。全方位、多角度展示了幼兒園教師的風(fēng)采和魅力，更好的詮釋了吉的堡幼教人全新的教育理念和良好的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 比賽采取公開透明的形式，比賽當(dāng)天老師們通過抽簽來決定比賽內(nèi)容、順序簽，做好賽前準(zhǔn)備。</p> 堡盒講解 <p class="ql-block"> 堡盒是吉的堡的特色之一，通過借助堡盒里的玩具，怎樣讓堡貝在玩中學(xué)，學(xué)中玩，能讓堡貝玩的開心，達(dá)到更好的成效呢？比賽選手以這樣的話題，展開了激烈的堡盒講解展示，跟隨我的鏡頭，讓我們一起看看老師的風(fēng)采吧！</p> 家園溝通 <p class="ql-block"> 家園溝通與合作案例聚焦于家園溝通中常見的案例，老師們從家園矛盾沖突化解，并結(jié)合學(xué)前教育理論，以平等尊重、合作共贏的原則，通過對(duì)抽到影片中的案例進(jìn)行分析，提出了科學(xué)、有效的、專業(yè)的解決方法。</p> 半日活動(dòng)設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 選手根據(jù)抽到的題目進(jìn)行半日活動(dòng)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)需符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，各環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)幼兒的自主性，緊扣活動(dòng)主題，也顯示了教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p> 兒童文學(xué)創(chuàng)編 <p class="ql-block"> 教師們精神飽滿，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言、生動(dòng)的肢體動(dòng)作和豐富的表情，把精彩的故事情景靈活地展現(xiàn)在大家面前。</p> 舞蹈 <p class="ql-block"> 舞蹈比賽中，老師們盡情展示，婀娜的舞姿、豐富的情感，她們?cè)谖枧_(tái)中央翩翩起舞，帶來了一次視覺盛宴的同時(shí)盡顯專業(yè)技能，展現(xiàn)出青年教師扎實(shí)的基本功和良好的藝術(shù)素養(yǎng)。</p> 點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 最后，黨副總及各區(qū)域園長(zhǎng)對(duì)老師們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)及頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 專業(yè)技能展風(fēng)采，砥礪前行促成長(zhǎng)。本次教師專業(yè)技能大賽為老師搭建了一個(gè)展示交流的平臺(tái)，達(dá)到了以賽促學(xué)的效果。同時(shí)也引發(fā)了各位教師對(duì)于專業(yè)能力的深度思考，相信全體教師將會(huì)以本次技能比賽為契機(jī)，在今后的工作中，繼續(xù)互相交流學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，用專業(yè)成長(zhǎng)的力量，點(diǎn)亮幼兒發(fā)展的美好未來。</p>