<p class="ql-block"> 教研活動是促進(jìn)教育觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)水平提高等重要途徑和方法。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。藍(lán)精靈幼兒園開展形式多樣的教研活動，包括教研研討會議、公開課，幼兒自主游戲等。老師們相互學(xué)習(xí)、互相探討，形成教師主動學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)的活動氛圍。</p> <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為教育工作者，不斷提高教育教學(xué)水平，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是重中之重！為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步夯實(shí)教師的教學(xué)基本功，全面提升教師設(shè)計(jì)、組織集體教學(xué)活動的綜合能力，10月13日藍(lán)精靈幼兒園開展了語言教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研旨在通過教學(xué)、說課、探討教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，對存在的困惑作出診斷，進(jìn)而提升教師的教育教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 活動中，老師們各顯身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，通過創(chuàng)設(shè)情境、兒歌導(dǎo)入、PPT展示等直觀教學(xué)手段，以新穎巧妙的教學(xué)方法、生動活潑的教學(xué)氛圍和富有童趣的教學(xué)語言讓在坐的老師們輕松愉快的氛圍中進(jìn)行細(xì)致的觀察、豐富的想象、認(rèn)真的傾聽、大膽的嘗試，充分體現(xiàn)了“以游戲?yàn)榛净顒印钡慕逃砟?，展示了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《兩只笨狗熊》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span>執(zhí)教者—吳梨花</b></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、初步理解故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2、知道故事名稱及角色。</p><p class="ql-block">3、教育幼兒懂得兄弟、朋友、同伴間，不要爭吵，要互相謙讓。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《小蝸?！?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>執(zhí)教者—姚婉婷</b></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.樂于閱讀故事,感受故事中善意夸張的手法和含蓄幽默的風(fēng)格。</p><p class="ql-block">2.理解故事內(nèi)容,并能用清楚、連貫、完整的語言表達(dá)自己對故事的理解。</p><p class="ql-block">3.嘗試模仿故事中小蝸牛的語言,描述四季變化,感受四季變化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">中一班《小袋鼠幫媽媽》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>執(zhí)教者—李金紅</b></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.喜歡閱讀故事,體會幫媽媽做事的快樂。</p><p class="ql-block">2.能有序閱讀畫面,理解故事內(nèi)容,并樂意用多種形式表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">3.嘗試用較完整、清楚的語言表達(dá)畫面的主要意思。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小班《小貓上幼兒園》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">執(zhí)教者—郭梅</b></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.愿意傾聽故事,獲得高高興興上幼兒園的情緒體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">2.基本理解故事內(nèi)容,嘗試用簡短的語言回答問題。</p><p class="ql-block">3.愿意參加故事表演,體驗(yàn)師幼共同表演的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《我做哥哥了》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">執(zhí)教者—錢亞平</b></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過程。</p><p class="ql-block">2、能體會到長大是快樂、要更懂事的道理。</p><p class="ql-block">活動重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">活動難點(diǎn)：理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">大二班《馬戲團(tuán)里的大獅子》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">執(zhí)教者—鐘倩</b></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、初步理解故事。</p><p class="ql-block">2、了解大獅子找小朋友的經(jīng)過，懂得朋友之間真心相待。</p><p class="ql-block">3、樂于與人交往，并學(xué)會一些與人交往的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">中班《泡泡找來的朋友》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">執(zhí)教者—蒲金林</b></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、理解故事的主要情節(jié)，感受找朋友的快樂。</p><p class="ql-block">2、能比較清楚地表達(dá)自己的想法，有交朋友的愿望。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">中二班《水果屋》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">執(zhí)教者—謝沙</b></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1在了解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上能大膽用語言表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">2學(xué)習(xí)用紅紅的，黃黃的，綠綠的，紫紫的等來描述自己看到的水果。</p><p class="ql-block">3、感受秋天水果豐收的喜悅，在學(xué)會合作的同時(shí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)水果屋的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《六個(gè)矮兒子》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 20px;">執(zhí)教者—姚艷虹</b></p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.欣賞故事，初步懂得長大后應(yīng)該自食其力。</p><p class="ql-block">2.能仔細(xì)聽辨故事，對故事內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理。</p><p class="ql-block">3.理解故事內(nèi)容，根據(jù)故事內(nèi)容推理出六個(gè)兒子分別靠什么養(yǎng)活自己。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，老師們開展了評課活動。針對目標(biāo)落實(shí)、過程開展、教育效果等多方面展開深刻剖析與反思。大家積極發(fā)言，說看法、談建議，如火如荼的研討，洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，彰顯了我園教師們求真務(wù)實(shí)、學(xué)習(xí)進(jìn)取的嚴(yán)謹(jǐn)精神風(fēng)貌。真正做到了在觀摩中學(xué)習(xí)，研課中成長！</p> <p class="ql-block"> 短暫的教研活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們的日常教學(xué)活動和教學(xué)思考卻不會停歇，相信在不斷的嘗試、交流、反思中，藍(lán)精靈幼兒園的教育教學(xué)一定會走進(jìn)生機(jī)勃勃，繁花似錦的教學(xué)春天……??</p>