國(guó)培計(jì)劃(2023)和龍"一對(duì)一"精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)項(xiàng)目（小學(xué)英語）

和龍市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

學(xué)習(xí)是最好的遇見，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。為充分發(fā)揮第二階段示范引領(lǐng)，2023年10月16日開展了國(guó)培計(jì)劃(2023)和龍一對(duì)一，精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)項(xiàng)目（小學(xué)英語）在實(shí)驗(yàn)小學(xué)如火如荼的展開。 　　在本次活動(dòng)中2名骨干教師勇?lián)厝?，承?dān)了2節(jié)4年級(jí)英語課程的示范展示課。 上午第一節(jié)首先是肖雅莉老師帶來的《Unit3 My friends》A Let's talk部分的內(nèi)容。肖老師語言設(shè)計(jì)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，整堂課構(gòu)思完整巧妙，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，有趣的課堂牢牢抓住了同學(xué)們的心，極大激發(fā)了學(xué)生的聽課積極性。 　　第二節(jié)課是董希彪老師帶來是4年級(jí)《 Unit3 My friends 》B Let's talk的內(nèi)容，董老師針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)，滿足同學(xué)們形象思維特點(diǎn)，董老師用心備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，準(zhǔn)備教具，融入新理念，在課堂中盡展風(fēng)采，充分調(diào)動(dòng)孩子們積極性。 　　課后，2位老師從教學(xué)設(shè)計(jì)、目標(biāo)達(dá)成、重難點(diǎn)突破、課堂細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)。聽課老師們也暢所欲言，說亮點(diǎn)、談不足，討論改進(jìn)方法，分享寶貴經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)場(chǎng)研討氛圍濃厚，不時(shí)響起陣陣掌聲。 　　針對(duì)上午的兩節(jié)課，教研員張洪欣主任為兩位教師指出教育教學(xué)新方向。通過聯(lián)系架構(gòu)教學(xué)單元，形成知識(shí)遷移，體驗(yàn)整體結(jié)構(gòu)的力量。張洪欣主任強(qiáng)調(diào)，育人不是刻意為之，而是如鹽入水、潤(rùn)物無聲，她鼓勵(lì)青年教師要學(xué)會(huì)沉下心研究課標(biāo)和教學(xué)方案，促進(jìn)核心素養(yǎng)的落實(shí)。 　　下午，為了深入研究新課標(biāo)，把握新課標(biāo)理念下教學(xué)目標(biāo)實(shí)施的有效性，英語教研員張主任在集中會(huì)議室開展了《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》最新修訂版的英語課標(biāo)的學(xué)習(xí)。老師們?cè)敿?xì)地解讀了本學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn)，從新舊課標(biāo)變化對(duì)比、核心素養(yǎng)模塊、具體內(nèi)容變化、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析四個(gè)方面淺談了對(duì)于2022版英語新課標(biāo)的學(xué)習(xí)感悟。 　　各位英語老師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了研討，提出了自己的困惑，分享了自己的教學(xué)策略，并認(rèn)真地做了學(xué)習(xí)筆記完成培訓(xùn)心得體會(huì)。通過此次培訓(xùn)本次活動(dòng)讓全體英語老師心中有課標(biāo)，提高了教師解讀教材、把握教學(xué)目標(biāo)的基本技能，進(jìn)一步加深了全體英語教師對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)、理解，對(duì)今后教學(xué)將起到實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。本次活動(dòng)還增強(qiáng)了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。 　　“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)充分體現(xiàn)新課標(biāo)下的課堂生態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、示范引領(lǐng)、合作交流、攜手共進(jìn)”的教育理念。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，讓我們?cè)谒伎贾星斑M(jìn)，在前進(jìn)中感悟，讓智慧的花朵開滿我們教育的道路!張老師希望所有老師們能將今天的培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)化于心，并將點(diǎn)滴收獲滲透于日常教育教學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-評(píng)”一體化。