<p class="ql-block"> “測量”這部分內(nèi)容的實踐性比較強，與學(xué)生的生活實際有著密切的聯(lián)系，需要學(xué)生在操作中充分的體驗和感知。因此根據(jù)這一單元的生活性特點，培養(yǎng)學(xué)生的估測能力，積累估測活動經(jīng)驗，掌握估計方法，體會解決問題策略的多樣性。讓學(xué)生嘗試進行估測，并通過比較估測與實際測量所得結(jié)果，修正自己的估測策略，逐步培養(yǎng)學(xué)生的估測能力</p> <p class="ql-block"> 本次實踐操作活動，讓學(xué)生在家長的幫助下，走出家門，量一量、走一走、估一估，體驗1千米有多長，加深了對1千米長度觀念的理解，選用合適的交通方式，體驗1千米在不同交通方式下的時間。</p><p class="ql-block"> 本次實踐作業(yè)，注重“動”與“靜”的結(jié)合，動手操作與認真思考相結(jié)合，感受數(shù)學(xué)的基本思想和方法。</p>