<p class="ql-block"> 為進一步深化基礎教育課程教學改革，提升教師育人能力，根據上級文件精神 ，我校扎實組織全體教師舉行課堂教學“大練兵、大研討、大展示、大應用”活動，落實為黨育人，為國育才目標任務，促進教師積極投身課程改革，深挖課程育人因素，創(chuàng)新課堂教學方式，提升課堂教學效率。10月17日，陽平鎮(zhèn)中心小學四位校級領導紛紛登臺亮相,在全體師生面前展示了一堂堂精彩高效的示范引領課。</p> <p class="ql-block"> 尚春妮副校長執(zhí)教的三年級勞技課《整理書包》教學，情景創(chuàng)設巧妙，構建以培養(yǎng)習慣為主的課堂教學，通過講解與動手相結合的方式，使課堂活躍，學生情緒高漲；通過積分比賽，調動了學生的積極性。這節(jié)課學生收獲的不僅僅是知識，更多的是良好習慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 郭紅星副校長執(zhí)教的是五年級勞技課《了解照相機》教學，課堂上充分調動學生的學習熱情 ，讓學生從了解照相機的發(fā)展史，到學生親手體驗照相的樂趣，不僅是知識的學習，更是技能的掌握。郭校長語言風趣、思路清晰，整堂課教師教有所樂、學生學有所獲。</p> <p class="ql-block"> 席亞娟副校長主講的是五年級語文上冊第三單元《獵人海力布》一課，課堂上緊緊圍繞單元語文要素設計教學，教學過程設計巧妙，重難點突出 ，利用學習任務群的教學形式組織教學，教學活動貫穿課堂始終，積極運用自主、合作、探究的學習方式，注重培養(yǎng)學生的思維能力，突出了學生課堂上的主體地位，高效地完成了本節(jié)課的學習任務。</p> <p class="ql-block"> 秦巧玲副校長執(zhí)教的是四年級語文《盤古開天地》，她講課時由猜故事引入，點出神奇創(chuàng)設情境，感知形象。 詞語教學方法多樣，扎實有效，課堂上讓學生演一演“劈”這個動作，在情境中加深對人物形象的感知。一萬八千年，通過反復朗讀想象，感知盤古形象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課后評課，取長補短 ，共同提高</p> <p class="ql-block"> 示范引領，提質強校，以新課標為根，以教材為本，本次活動校級領導不僅在課堂教學中起到了示范作用，還為教師們創(chuàng)造了互觀互學、交流研討的機會。陽平鎮(zhèn)中心小學將繼續(xù)以扎實課堂為目標，堅守初心、立足常態(tài)，在今后的教學中打造更實效的課堂。</p> <p class="ql-block">撰稿：韓春霞</p><p class="ql-block">拍照：各教研組長</p><p class="ql-block">審核：馬麗娜</p>