博聞強(qiáng)識(shí)金秋禮敦善躬耕謀新篇?——2023年南寧市民辦教育管理改革與發(fā)展高級(jí)研修班

民辦教育管理高級(jí)研修班第二組

培訓(xùn)內(nèi)容：構(gòu)建高質(zhì)量教師隊(duì)伍，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量時(shí)間：2023年10月17日 金秋送爽，丹桂飄香，相約于山色迤邐的武鳴。今天的學(xué)員們懷著迫切求知的心情，滿載著期盼的目光，開啟了今天的學(xué)習(xí)之旅。 名校長引領(lǐng) 賈應(yīng)峰：賈應(yīng)峰校長畢業(yè)于華中師大政治系，現(xiàn)任南寧市第三十三中學(xué)校長，特級(jí)教師，正高級(jí)教師，國家教育行政學(xué)院錄課教師，南寧市首批名師工作室主持人，獲2018年基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，基礎(chǔ)教育廣西教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，廣西優(yōu)秀政治教師，廣西名校長領(lǐng)航工程學(xué)員，南寧市優(yōu)秀教育工作者，南寧市教壇明星，南寧市學(xué)科帶頭人，南寧市人民政府督學(xué)。 潛心學(xué)習(xí) 古語有云：“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。”賈應(yīng)鋒校長從民辦教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)引入，分享了民辦學(xué)校如何構(gòu)建高質(zhì)量教師隊(duì)伍以及提升教育教師水平的建議和方法。層層引導(dǎo)，循循善誘，從教師隊(duì)伍常見的問題入手，引導(dǎo)學(xué)員們的深度思考，并提出解決問題的有效機(jī)制。 學(xué)有所思 　　聽了賈校長的培訓(xùn)，收益匪淺，學(xué)員代表李站喜老師表示：“博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠，謂之君子?！辟Z校長可以說是一位高級(jí)學(xué)校管理專家。他的踏實(shí)肯干和遠(yuǎn)見作為，讓我們年輕人膜拜有加。賈校長結(jié)合自身多年民辦和公辦教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，用幽默風(fēng)趣的語言，從教師隊(duì)伍建設(shè)的不穩(wěn)定因素、穩(wěn)定教師隊(duì)伍的五大機(jī)制、高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)的三行準(zhǔn)則、班級(jí)管理思想、教師教學(xué)方法和教學(xué)科研成果打造等方面為我們做了詳細(xì)的講解。 賈校長的培訓(xùn)給學(xué)員們帶來了新的思考和理念，而且給各學(xué)習(xí)小組的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧的分享提供了理論基礎(chǔ)，相信學(xué)員們通過此次的培訓(xùn)定能收獲豐碩的成果，為推動(dòng)落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”政策打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們會(huì)以一往無前的姿態(tài)，賡續(xù)南寧教育的精神，擔(dān)負(fù)育人使命，做既仰望星空又腳踏實(shí)地的追夢(mèng)人！ 思想碰撞 依托賈校長的培訓(xùn)，研修班的學(xué)員有了許多的感悟。在討論環(huán)節(jié)，來自各個(gè)學(xué)校的學(xué)員各抒己見，從教師的成長，學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展等各方面進(jìn)行了激烈討論，大家都想從賈校長的授課當(dāng)中挖掘符合自己學(xué)校發(fā)展的閃光點(diǎn)，以彌補(bǔ)本校的不足。詳細(xì)的從自身學(xué)校特色出發(fā)，闡述了本校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生成長的一些做法和措施。 活動(dòng)結(jié)束后，每組均進(jìn)行了總結(jié)，一所學(xué)校是否具有核心競爭力，其關(guān)鍵在于是否擁有一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。然而，培養(yǎng)和造就一支過硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍并不容易。特別是對(duì)于民辦學(xué)校而言，有林林種種的客觀原因或者主觀因素制約著教師隊(duì)伍的發(fā)展。大家在各抒己見熱鬧研討氛圍中汲取優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)，可謂收獲滿滿。