<p class="ql-block"> 為了扎實推進義務教育“雙減”工作，落實立德樹人根本任務，在學校領導的帶領下，我們清晰“雙減”下課后作業(yè)的形式與效率，明確目標與定位，以學生能力發(fā)展為依據(jù)，遵循“趣、活、精、實”的原則，扎實研討、精心設計有針對性和實效性的作業(yè)，讓學生“減負不減質(zhì)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 孩子們紛紛化身為創(chuàng)意小達人，通過各種方式，用自己的巧手創(chuàng)作出一幅幅創(chuàng)意拼音畫，充滿了童真童趣、奇思妙想。</p> 語文作業(yè) <p class="ql-block"> 百味生活，趣味識字。動手又動腦，生字全記牢。</p> 數(shù)學作業(yè) <p class="ql-block"> 改變“學習”模式，豐富“作業(yè)”形式，既讓學生感受“作業(yè)”的快樂，更促進綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；鍛煉學生動手、動腦的能力。</p> <p class="ql-block"> 特色作業(yè)為孩子們提供了展示的舞臺，讓他們收獲了學習的喜悅，吸引了更多的孩子投入到愛學習，樂學習，會學習的行動中來！立足課本，放眼課外，既培養(yǎng)了學習能力，又通過作業(yè)彰顯了各個科目獨特的魅力。我們將持續(xù)開展“特色作業(yè)”的研究，不斷豐富作業(yè)的形式，培養(yǎng)自信陽光的好少年！真正實現(xiàn)“減負提質(zhì)，減負增效”！</p>