<p class="ql-block">為促使廣大教師了解新課程改革的內(nèi)涵，遵循素養(yǎng)導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教育觀念，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。10月17日，在博興縣地理教研員魏學(xué)峰老師的組織帶動下，全縣地理教師齊聚曹王鎮(zhèn)中學(xué)，參加了以“新課標(biāo)內(nèi)涵與應(yīng)用”為主題的地理專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)，非常榮幸地邀請到了山東省地理教研員甄鴻啟老師和濱州市地理教研員蔣大為老師與參會老師進行交流分享。</p> <p class="ql-block">曹王鎮(zhèn)中學(xué)曲翠萍老師執(zhí)教《農(nóng)業(yè)》，為參訓(xùn)老師展示了精彩紛呈的課堂。曲老師從東方甄選主播董宇輝帶貨東北五常大米的視頻導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)真實情境，使學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來用“地理味”的語言來帶貨沾化冬棗。曲老師本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，緊扣課標(biāo)要求。通過三個探究問題展開，即影響冬棗生長的自然因素，影響冬棗生長的社會經(jīng)濟原因，為當(dāng)?shù)毓r(nóng)撰寫一份有“地理味的”沾化冬棗直播帶貨稿。設(shè)計新穎獨特，環(huán)節(jié)巧妙，注重知識的前后聯(lián)系和拓展延伸。學(xué)生全程參與其中，趣味性強。</p> <p class="ql-block">隨后，山東省地理教研員甄鴻啟老師與授課教師曲老師一起進行了一場互動式評課。甄老師評價本節(jié)課課標(biāo)意識到位，課堂定位準(zhǔn)確。甄老師還說到，教學(xué)目標(biāo)的確定要明確具體可操作。在整個評課過程中，甄老師還與于紅英老師在交流互動中進行了本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的完善，與韓超霞老師探討地理教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。</p> <p class="ql-block">濱州市地理教研員蔣大為老師贊揚曹王鎮(zhèn)中學(xué)本次活動“三準(zhǔn)”，即對教研定位準(zhǔn)，請的專家準(zhǔn)，課堂抓手準(zhǔn)。蔣老師說到教學(xué)要改變理念，讓學(xué)生真正參與進課堂。博興縣地理教研員魏學(xué)峰老師談到我們要從任務(wù)驅(qū)動型課堂到內(nèi)驅(qū)力驅(qū)動型課堂轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。</p> <p class="ql-block">下午的時間，由甄老師為我們作主題講座《鄉(xiāng)村振興 教育先行——追求看見核心素養(yǎng)的“做中學(xué)”教學(xué)設(shè)計與實施》。甄老師結(jié)合上午《農(nóng)業(yè)》一節(jié)，用小麥的一生為例子，與老師們交流農(nóng)業(yè)的概念，并引伸出不同類型知識在教學(xué)過程中該如何去教給學(xué)生，從而實現(xiàn)“教學(xué)評”一致性。隨后，甄老師以等高線地形圖為例，與老師們分享了教學(xué)中的“四規(guī)律，八原則”。最后，甄老師談到立德樹人和學(xué)生核心素養(yǎng)的培育，為老師們帶來了一場視聽盛宴。</p> <p class="ql-block">本次活動，極大地豐富了老師們的知識面，使老師們對部分地理新理念有了更深地認識。培訓(xùn)時間雖然短暫，但對老師們的課堂教學(xué)改革有了明確的指引方向，提供了前行的動力。全體地理人將在課程改革的浪潮中勇往直前，助推博興教育事業(yè)的發(fā)展！</p>