<p class="ql-block"> 打開心鎖，解開心結(jié)，為心靈找到休憩的樂(lè)土。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，孩子很容易產(chǎn)生不健康的心理，導(dǎo)致心理問(wèn)題或心理疾病。為引導(dǎo)學(xué)生保持愉快、自信的狀態(tài)，營(yíng)造學(xué)校心理育人的良好氛圍，10月16日上午六年級(jí)全體語(yǔ)文教師開展了以心理健康教育為主題活動(dòng) 。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先，王淑梅老師談到父母要正確對(duì)待孩子的心理健康，尊重他們的感受，增強(qiáng)他們自我信心。父母要有耐心和體貼，為孩子搭建安全的家庭氛圍，提倡他們學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會(huì)，使其以健康的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)探索。</p><p class="ql-block"> 其次，陳靜老師講到老師是小學(xué)生成長(zhǎng)中的重要參與者，因此，他們應(yīng)給予學(xué)生充足的照顧，讓他們隨時(shí)可以傾訴自己的想法、心情和壓力，從而保持情感穩(wěn)定、心理健康。此外，老師應(yīng)該把能夠增強(qiáng)孩子正向情緒的活動(dòng)納入課程，比如，組織一些合適的游戲，制定合理的科學(xué)的生活和飲食習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 再次，呂建風(fēng)老師強(qiáng)調(diào)孩子們還可以鍛煉身體，努力建立正確的價(jià)值觀，形成良好的行為習(xí)慣，正確認(rèn)識(shí)自己的身體及其變化，從而控制自身的情緒。同時(shí)，孩子要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)積極面對(duì)和認(rèn)可失敗，向失敗做出理性反應(yīng)，努力克服未來(lái)和挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 安秀敏組長(zhǎng)總結(jié)，小學(xué)生的心理健康不容忽視，面對(duì)壓力有以上方法可以放松自己，強(qiáng)身健體，更能為成功的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，教師進(jìn)一步理解孩子的心理健康的重要意義，對(duì)心理健康知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)以后學(xué)生塑造健全的人格，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)有促進(jìn)作用。</p>