<p class="ql-block"> 只有教研不止步，教育方能闊步前行。為有效促進(jìn)了新教師專業(yè)化成長，進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)基本功，在正西總校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、教研組長的精心組織及各位老師的積極配合下，正西總校全體英語教師于10月18日下午兩點(diǎn)在正西中心學(xué)校開展了兩節(jié)英語公開課。</p> <p class="ql-block"> 李思佳老師和魏宇執(zhí)教的都是五年級英語Unit3《What would you like？》PartA Let‘s learn。兩人雖是剛剛?cè)肼毜男吕蠋?，但基本功很扎?shí)，各具風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">李老師教態(tài)自然，聲音洪亮，自信大方，激情滿滿，課件精美。雖然是一名新入職的教師，但基本功扎實(shí)，活動設(shè)計(jì)由易到難，由單詞到句子，環(huán)環(huán)相扣，詞不離句，學(xué)生回答積極，課堂活躍，教學(xué)過程開展順利。</p> <p class="ql-block"> 魏老師作為新教師毫不遜色，她以抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、條理清晰的講解以及富有親和力的教態(tài)，讓學(xué)生快速深入本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，通過細(xì)致的講解，以及一個(gè)接一個(gè)的問題拋出，把學(xué)生當(dāng)作課堂的主人，讓五年級的孩子充分活動起來。利用肢體語言及語音語調(diào)的配合，牢牢地吸引了學(xué)生的注意力。從導(dǎo)入，展開，練習(xí)到總結(jié)，整個(gè)過程連貫自然，層層遞進(jìn)。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們積極踴躍回答問題，氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block">李校長和劉校長及所有聽課教師全神貫注地聽課。</p> <p class="ql-block"> 課程結(jié)束后，由英語教研組長陳老師主持，評課老師根據(jù)兩位新老師的課堂情況展開了交流討論，大家一起互動交流，各抒己見，肯定了李老師和魏老師的優(yōu)點(diǎn)長處，指出了教學(xué)中存在的問題，并找出每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點(diǎn)和存在的不足，提出了許多寶貴的建議，相信在今后的教學(xué)中，兩位新老師會越來越優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"> 李校長和劉校長紛紛肯定了新入職教師的扎實(shí)基本功和高素質(zhì)，并表示本次展示課活動既是對新教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，也是對新教師專業(yè)能力的一次磨礪。</p> <p class="ql-block"> “有梅無雪不精神 ，有雪無詩俗了人 。 日暮詩成天又雪 ，與梅并作十分春?！弊詈罄钚ｉL引用古詩《雪梅.其二》，告訴大家雪梅與詩結(jié)合在一起，才能給大家展現(xiàn)美麗的春色。李校長指出，英語教研正是這樣需要大家共同努力，老教師樹立榜樣，新教師謙虛肯學(xué)，取人之長，補(bǔ)己之短，每個(gè)人的努力都缺一不可，大家共同努力，團(tuán)結(jié)在一起，才會有更加美好的明天。</p> <p class="ql-block"> 這次活動是為新教師的專業(yè)成長搭建互動交流、研磨討論的平臺，不僅為新教師提供了一個(gè)展示自我的平臺，從中教師在教學(xué)基本功中得到鍛煉和檢閱，也為所有教師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、不斷探索、反思的良好互動氛圍，有效促進(jìn)了新教師專業(yè)化成長，進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)基本功，真正展現(xiàn)新教師風(fēng)采。</p>