引領(lǐng)示范展風(fēng)采深耕課堂促成長(zhǎng) --興文學(xué)校初中英語(yǔ)組校級(jí)示范課

Shelby

悄然涼意起，辭夏迎新秋，秋色美如畫(huà)，教研正當(dāng)時(shí)。2023年10月17日，為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，興文學(xué)校初中英語(yǔ)組開(kāi)展了一節(jié)精彩的校級(jí)示范課。 　　本次校級(jí)示范課王姣玲老師展示的是七年級(jí)上冊(cè)的 Unit 4 Seasons Reading。 未雨綢繆，始于計(jì)劃　　為了讓示范課更好地發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，王老師不斷地鉆研教材，精心制作課件，并且認(rèn)真研讀文本，一遍遍地修改教學(xué)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取讓課堂完美呈現(xiàn)。同時(shí)，全體初中英語(yǔ)組的老師一起參與磨課，并提出寶貴的意見(jiàn)。 第一次打磨 第二次打磨 　　第三次打磨后，在教學(xué)處章主任和李主任的指導(dǎo)下，在全體初中英語(yǔ)組教師的努力下，發(fā)揮集體智慧，對(duì)教學(xué)中需要改進(jìn)的地方不斷完善，力爭(zhēng)示范課上出最好的效果。 辛勤哺育，播撒芬芳　　課程伊始，王老師用歌曲作為導(dǎo)入，讓全體學(xué)生跟唱英文歌曲，課堂瞬間被帶進(jìn)高潮，學(xué)生在歌曲中感受英語(yǔ)課堂的魅力！ 　　王老師扎實(shí)的基本功，甜美的教學(xué)語(yǔ)言，精彩的課堂活動(dòng)，構(gòu)成了一幅精美絕倫的英語(yǔ)課堂教學(xué)畫(huà)卷。 　　隨著課堂流程的進(jìn)行，讓我們一起享受王老師給我們帶來(lái)的精彩分享！ 　　2022年的新課標(biāo)中初中英語(yǔ)核心素養(yǎng)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力這四方面的內(nèi)容。王老師的這節(jié)課就很好的體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的要求。 　　課堂上，王老師始終以甜甜的微笑對(duì)待學(xué)生,課堂語(yǔ)言豐富,富有感染力,具有極強(qiáng)的親和力,真正與學(xué)生融為了一體,使英語(yǔ)這種任務(wù)型教學(xué)輕松貫穿于教學(xué)之中,讓學(xué)生表層上掌握語(yǔ)言知識(shí),深層上理解知識(shí),高層上運(yùn)用知識(shí),由淺入深地培養(yǎng)了學(xué)生的能力。學(xué)生也正是靠著這種內(nèi)生的情感動(dòng)力,推動(dòng)對(duì)知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展。 　　懷著對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)教學(xué)的追求，全校老師積極參與教研活動(dòng)，邊專(zhuān)心聽(tīng)課，邊認(rèn)真地做好筆記。老師們聚精會(huì)神的樣子匯成興文教研路上一道美麗的風(fēng)景線。 　　課堂接近尾聲，讓我們一起在學(xué)生優(yōu)美的的朗誦聲中感受四季之美！感謝王老師帶給我們一堂這么優(yōu)質(zhì)的示范課。 凝心聚力，以研促教　示范課結(jié)束后，教學(xué)處李主任親自帶領(lǐng)著全體初中英語(yǔ)組教師對(duì)王老師的示范課進(jìn)行評(píng)課議課。蘇雪雁組長(zhǎng)說(shuō)：“評(píng)一節(jié)課，有三種等級(jí)：難受、感受、享受；質(zhì)量不高的課讓人感覺(jué)難受，良好的課是感受，值得學(xué)習(xí)思考，優(yōu)秀的課不僅值得我們學(xué)習(xí)思考還讓人很享受。”最后，她用“享受”兩個(gè)字概括總結(jié)了王老師這節(jié)富有感染力，創(chuàng)新度極高的示范課。 　教學(xué)處李主任對(duì)本次初中英語(yǔ)組示范課給予了高度評(píng)價(jià)，肯定了英語(yǔ)組集體備課的成果，見(jiàn)證了英語(yǔ)組的成長(zhǎng)和進(jìn)步！整堂課下來(lái)，仿佛身臨其境，賞四季之美，探四季之妙！ 在點(diǎn)評(píng)時(shí)他大力表?yè)P(yáng)了思維導(dǎo)圖輔助教學(xué)的有效實(shí)施，肯定了金字塔式的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制以及聚焦思維的高效課堂模式！ 反思是最好的教研，興趣是最好的老師！李主任最后用四個(gè)字總結(jié):享受?放心！這樣的老師我們放心，這樣的學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)放心！希望以示范課為契機(jī)，以老師的成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步和推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展！ 　　正所謂“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，唯有在交流和切磋中才能不斷成長(zhǎng)。此次初中英語(yǔ)組示范課活動(dòng)，通過(guò)授課，聽(tīng)課，評(píng)課的方式，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的目的。　　三尺講臺(tái)催苗綠，一片凈土育花紅。我校的教研示范課活動(dòng)，為教師提供了揚(yáng)帆起航的舞臺(tái)，讓春風(fēng)更勁，讓教學(xué)更強(qiáng)！ 圖片：初中英語(yǔ)組制作：袁媛初審：蘇雪雁終審：教學(xué)處