<p class="ql-block"> 行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)常規(guī)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。2023年10月17日上午，在教務(wù)處的部署下，劉月輝校長(zhǎng)親自陪同，由賈華剛校長(zhǎng)、高福主任牽頭，帶領(lǐng)各教研組組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)全體教師的教案、作業(yè)批改記錄、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。</p> <p class="ql-block">檢查組成員通過(guò)翻、查、看，對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查，及時(shí)評(píng)價(jià)并認(rèn)真記錄檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)結(jié)束以后年級(jí)和學(xué)科組長(zhǎng)把教案和作業(yè)總結(jié)上傳學(xué)科組長(zhǎng)群和各學(xué)科組群，不同學(xué)科老師根據(jù)自己的問(wèn)題盡快改進(jìn)。</p> <p class="ql-block">備課是上好課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。通過(guò)此次檢查，可以看出各任課教師備課態(tài)度認(rèn)真，教案設(shè)計(jì)規(guī)范，課時(shí)數(shù)量充足，并能做到超前備課，且每課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)準(zhǔn)備充分，授課環(huán)節(jié)清晰。老師們都能對(duì)所上的課進(jìn)行深刻且實(shí)際的反思，認(rèn)真書寫教學(xué)后記。在書寫上，教師們也做到盡善盡美。</p> <p class="ql-block">作業(yè)批改是教師與學(xué)生的間接對(duì)話，是教師了解學(xué)情的最根本途徑。教師的作業(yè)批改體現(xiàn)了教師的責(zé)任心和工作態(tài)度。每位教師不僅細(xì)心批改學(xué)生作業(yè)、適當(dāng)給予真摯評(píng)語(yǔ)，而且及時(shí)詳細(xì)記錄了批改情況。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學(xué)生作業(yè)</p> <p class="ql-block">三位新入職教師為我校注入新的血液，與學(xué)科組長(zhǎng)和同學(xué)科老師主動(dòng)學(xué)習(xí)和交流，虛心聽取老教師的指導(dǎo)意見，2023年10月19日上午，新教師做了不同展示！誠(chéng)期你們迅速成長(zhǎng)起來(lái)！</p> <p class="ql-block">下午第六節(jié)課賈校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)科組長(zhǎng)和新入職教師評(píng)課，為今后的課堂進(jìn)一步深入明確了方向！</p> <p class="ql-block">以檢查促改進(jìn)，以檢查促提升，以檢查促引領(lǐng)。教學(xué)常規(guī)管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫。通過(guò)這次檢查，激勵(lì)著老師們不斷查漏補(bǔ)缺、明確不足、及時(shí)改進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)置，在今后的教學(xué)中更深入地立足學(xué)情，把“雙減”真正落到實(shí)處，成為我們教育教學(xué)的有力助推器，使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：劉萍 </p><p class="ql-block">初審：賈華剛 高福</p><p class="ql-block">終審：劉月輝</p>