<p class="ql-block"> 行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)是學校管理之根本，教學常規(guī)檢查是進行教學質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。2023年10月17日上午，在教務處的部署下，劉月輝校長親自陪同，由賈華剛校長、高福主任牽頭，帶領各教研組組長、年級組長對全體教師的教案、作業(yè)批改記錄、聽課記錄、學生作業(yè)等教學常規(guī)進行了全面細致的檢查。</p> <p class="ql-block">檢查組成員通過翻、查、看，對照檢查標準和細則進行了深入細致的檢查，及時評價并認真記錄檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題。同時結(jié)束以后年級和學科組長把教案和作業(yè)總結(jié)上傳學科組長群和各學科組群，不同學科老師根據(jù)自己的問題盡快改進。</p> <p class="ql-block">備課是上好課、提高課堂教學質(zhì)量的前提和基礎。通過此次檢查，可以看出各任課教師備課態(tài)度認真，教案設計規(guī)范，課時數(shù)量充足，并能做到超前備課，且每課時教學目標明確，教學重難點突出，教學準備充分，授課環(huán)節(jié)清晰。老師們都能對所上的課進行深刻且實際的反思，認真書寫教學后記。在書寫上，教師們也做到盡善盡美。</p> <p class="ql-block">作業(yè)批改是教師與學生的間接對話，是教師了解學情的最根本途徑。教師的作業(yè)批改體現(xiàn)了教師的責任心和工作態(tài)度。每位教師不僅細心批改學生作業(yè)、適當給予真摯評語，而且及時詳細記錄了批改情況。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學生作業(yè)</p> <p class="ql-block">三位新入職教師為我校注入新的血液，與學科組長和同學科老師主動學習和交流，虛心聽取老教師的指導意見，2023年10月19日上午，新教師做了不同展示！誠期你們迅速成長起來！</p> <p class="ql-block">下午第六節(jié)課賈校長帶領學科組長和新入職教師評課，為今后的課堂進一步深入明確了方向！</p> <p class="ql-block">以檢查促改進，以檢查促提升，以檢查促引領。教學常規(guī)管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫。通過這次檢查，激勵著老師們不斷查漏補缺、明確不足、及時改進，優(yōu)化教學設計和作業(yè)設置，在今后的教學中更深入地立足學情，把“雙減”真正落到實處，成為我們教育教學的有力助推器，使學校的教學工作再上一個新臺階。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：劉萍 </p><p class="ql-block">初審：賈華剛 高福</p><p class="ql-block">終審：劉月輝</p>