<p class="ql-block"> 信念是教育深耕者最初深扎于心中飽滿的種子，是志同道合奔跑者立信互助的堅(jiān)毅眼神，在這種信念中成就了一場我們一生當(dāng)中最美的遇見。為深入貫徹課程改革精神，踐行新標(biāo)準(zhǔn)理念，更新教師教育觀念，有效落實(shí)課堂核心素養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)水平，加強(qiáng)教師之間相互交流、探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，大荔縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室舉行了2023-2024學(xué)年度上學(xué)期第二次大教研活動，我校五名老師參加了此次活動，收貨滿滿。</p> 微型課展示 <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫小浘老師執(zhí)教四年級《乘法分配律》，分別從多種方法解決問題，用算式表示自己的思維過程，與同伴交流三個環(huán)節(jié)出發(fā)，向我們展示了她以生為本的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)驗(yàn)小學(xué)單敏老師執(zhí)教四年級《確定位置》，在執(zhí)教過程中她注重學(xué)生的數(shù)學(xué)語言的完整性表達(dá)，在橫，列排時給學(xué)生明確其原因，注重學(xué)生全面發(fā)展。</p> 專題報告 <p class="ql-block">大荔縣數(shù)學(xué)小教組組長牛雪萍向我們做了一節(jié)《如何上好微型課》的專題報告。她從什么是微型課以及如何上好微型課兩個方面向我們做了詳細(xì)的說明。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)雖然已拉下帷幕，但其實(shí)這是一個開端，寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸。教學(xué)新理念的種子已經(jīng)悄然埋下，將煥發(fā)出無限生機(jī)?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，相信每位老師在此行中都有所獲：感悟在專家引領(lǐng)下成長，為安仁教育事業(yè)的發(fā)展乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！</p>