<h3> 蘇霍姆林斯基說:“體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無垠的、驚人的、豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德、智慧、審美、情感，如果沒有這些情感，那么，兒童認(rèn)識世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的?！?lt;br><br> 這段話提醒我們，從小一定要教孩子體力勞動，不單純是把那個(gè)活兒做完了，它能夠把孩子內(nèi)在那些美好的品質(zhì)給激發(fā)出來，讓他在這個(gè)過程中去了解世界、認(rèn)識自我。我們想一想，倘若把這個(gè)路徑給切斷了，孩子們的童年生活多么令人惋惜。為什么現(xiàn)在很多孩子沒有童年的快樂回憶?回憶里都是寫作業(yè)，沒有獨(dú)立勞動的過程，后來再補(bǔ)，為時(shí)已晚。</h3> <h3> 美國哈佛大學(xué)做過一項(xiàng)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常驚人的結(jié)論，愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年以后就業(yè)率是多少呢?15:1。犯罪率是多少?1:10。不愛干家務(wù)意味著什么?好逸惡勞，再往下就是投機(jī)取巧，再往下就是犯罪。愛干家務(wù)的孩子，離婚率很低，心理疾病患病率非常低。</h3> <h3>很有我家爸爸的范，爸爸就是很注意細(xì)節(jié)的，洗碗，洗鍋都洗的很好，特別洗水池都很很干凈的。</h3> <h3> 勞動有哪些好處呢?<br> 第一：勞動能培養(yǎng)人的孝心，讓人懂得感恩，珍惜父母的血汗和付出。<br> 第二：勞動能增強(qiáng)一個(gè)人的體能，增加耐力，體能和耐力是一點(diǎn)點(diǎn)練出來的。身體在少年成長時(shí)得敢用，不用就拉不開。<br> 第三：勞動能增加眼力，就是對事物的觀察、判斷、動手能力。在勞動時(shí)，他會仔細(xì)思考，這個(gè)地怎么掃呢?這活兒怎么干呢?不知不覺中，動手能力提高了。<br> 最關(guān)鍵的一點(diǎn)，勞動能增強(qiáng)人的心力，讓人能吃苦，能抗挫折，有毅力，讓人有成就感，很自信，能擔(dān)當(dāng)，樂觀，細(xì)心。人生很多重要的能力都是在勞動中鍛煉出來的。<br><br> 多帶動孩子動起來吧！<br></h3>