<p class="ql-block"> 好的習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔，能讓小苗在陽光下茁壯成長。著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做"的教育原則，所以從小培養(yǎng)幼兒的獨立生活自理能力對幼兒的發(fā)展具有重要的意義。3--6歲是幼兒養(yǎng)成習慣的最佳時期，這個時期個體社會性的發(fā)展與其將來社會性交往、行為、情緒情感、人格、個性、社會適應性等密切相關。孩子兩歲開始便有了“我自己做”的獨立愿望，因此，我們要因勢利導，注重培養(yǎng)孩子日常生活的初步自理能力和基本習慣。</p> 自理能力的重要性 <p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)幼兒的自理能力，有利于培養(yǎng)孩子的獨立意識。孩子的自理能力，決定了他要一個人去獨立的完成某一項任務，久而久之，就可以培養(yǎng)孩子單獨完成一件事的能力，時間長了，孩子的獨立意識就培養(yǎng)成了，對以后做大事情很有好處。</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)幼兒的自理能力，有利于培養(yǎng)孩子的自立習慣。自理能力，不但可以培養(yǎng)孩子的獨立意識，對孩子自立習慣也有一定的促進作用，當孩子學會自理能力后，自己一個人做事的能力就會越來越長，做事的能力就會越來越強，漸漸的，就習慣自己一個人去完成某一件事，也就是自立。</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)幼兒的自理能力，有利于培養(yǎng)孩子的獨立性格。自理能力，基本的要求，就是獨立完成任務，孩子如果從小就能夠自己獨立去完成任務，在性格上就會形成獨立，這對孩子是很有好處的，對孩子以后的人生道路會有很大的幫助作用。</p><p class="ql-block"> 4.培養(yǎng)幼兒的自理能力，是適應幼兒園集體生活的需要。幼兒從家庭進入幼兒園，置身到一個新的天地，擴大了生活圈，他們喜歡在幼兒園學習、生活。但不會吃飯，不會穿衣不會取放物品等生活自理上的問題，使他們不能很快地適應幼兒園的生活。</p><p class="ql-block"> 5.培養(yǎng)幼兒的自理能力，能促進幼兒的大小肌肉群和動作協(xié)調性的發(fā)展。著名意大利教育家蒙臺梭利指出，動作教育是日常生活練習的課程之一，其主要目的是培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，培養(yǎng)其責任感及良好的生活習慣。孩子每學一項動作、能力，他的大小肌肉群、動作協(xié)調性也將得到相應的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 6.培養(yǎng)幼兒自理能力，有助于培養(yǎng)孩子的獨立性自信心，不依賴成人的性格。讓孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨立做事，有始有終的好習慣。 </p><p class="ql-block"> 7.幼兒自理能力的培養(yǎng)，能將家園工作緊密聯(lián)系起來。 家長是孩子的第一位老師，要做好小朋友的培養(yǎng)和訓練，離不開家長的配合。家長積極地與老師配合，能共同提高孩子的生活技能。 </p> 幼兒自理能力培養(yǎng)小妙招 <p class="ql-block">1.請家長學會“懶惰”</p><p class="ql-block"> 很多家長會覺得帶孩子太累，吃飯穿衣樣樣都得自己來，其實只要家長學著“懶惰”一點，很多事情讓孩子自己學著做，放手讓他們嘗試，可能會收獲意想不到的驚喜哦。在保障安全的范圍內，給孩子動手嘗試的機會，成功帶來的快樂也可以是雙倍，在孩子學習的過程中我們要減少催促，耐心指導，這樣孩子成長了，家長也可以省心省力很多。</p><p class="ql-block">2.請家長學會“堅持”</p><p class="ql-block"> 對孩子自理能力的培養(yǎng)不是幾天就可以完成的，這需要一個長期持續(xù)的練習過程。如果家長不能一以貫之堅持自己的教育方法，那么任何教育都看不到效果。好的習慣需要家園的長期配合才能幫助孩子逐漸形成。所以，請家長堅持同步幼兒園中的常規(guī)教育，不要因為寵愛孩子或嫌孩子做事慢就事事包辦。</p><p class="ql-block">3.請家長學會“計劃”</p><p class="ql-block"> 家長可以幫助孩子制作一份每日作息表，充分利用每天的時間。每天從起床開始，自己需要完成的事情有：穿衣服、洗漱、入廁、吃飯、整理圖書和玩具等，中大班的幼兒除了每天這些基本的自理內容，還可幫助父母做力所能及的事情。例如：洗手帕、擺碗筷、洗水果、澆花等，家長將這些“小任務”制定到計劃之中，孩子既有事情做，自理能力又得到了鍛煉，一舉兩得。</p><p class="ql-block">4.請家長學會“鼓勵”</p><p class="ql-block"> 當家長放手讓幼兒嘗試學會每件事時，請給予他們足夠的耐心和鼓勵。對成人來說輕而易舉的事，孩子可能需要很長的時間才能掌握，因此我們要順應孩子的身心發(fā)展規(guī)律，在幼兒自理能力培養(yǎng)的道路上，請不要吝嗇自己的“鼓勵”，鼓勵能夠給與孩子更多的信心和勇氣！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 幼兒自理能力對照表 一起來看看我們的寶貝有多棒 <p class="ql-block"> 放手也是一種愛，請相信每一個寶貝都是獨立的個體，請相信生活中的教育會讓寶貝們閃閃發(fā)光！請給予最真誠的鼓勵，請給予最有愛的支持，相信寶貝們會越來越棒！</p> <p class="ql-block"> 撰稿：李 平</p><p class="ql-block"> 編輯：馮 偉</p><p class="ql-block"> 審核：張浩汶</p>