<p class="ql-block"> 為進一步落實義務(wù)教育課程標準的基本理念與要求，深化《基礎(chǔ)教育教學(xué)改革深化行動方案》，引導(dǎo)廣大小學(xué)英語教師樹立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的課程意識和課程研究思維，加強課程實施的綜合性與實踐性，積極開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教學(xué)研究，高密市崇實小學(xué)舉行英語學(xué)科“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”教研活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，各個備課組代表對本組打磨的跨學(xué)科案例設(shè)計進行匯報展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三年級備課組代表程元老師對本組打磨的課題《Enjoy your colorful life》進行匯報展示。備課組成員圍繞單元主題確立單元育人目標和教學(xué)主線，并結(jié)合學(xué)生的認知邏輯和生活經(jīng)驗，對單元內(nèi)容進行必要的整合或重組，確定本單元的主題為“Enjoy your colorful life”，圍繞顏色、物體、動物引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，積極創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生說讀能力，提高學(xué)生審美情趣。在與美術(shù)、科學(xué)和勞動教育等學(xué)科的融合過程中，讓學(xué)生于體驗中學(xué)習(xí)、于實踐中運用、于遷移中創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活，促進學(xué)生自身核心素養(yǎng)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 四年級備課組代表付琪老師進行以《Happy Mid–Autumn Festival!》為主題的案例匯報。在教學(xué)的總體目標上，重興趣，重信心，重成就感，深化傳線習(xí)俗的認知，弘揚傳統(tǒng)文化，增強多元文化的體驗。在教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，重語感，語音語調(diào)，交流能力。同時在看，聽，說中學(xué)生不斷總結(jié)提取文本信息，增強對中秋節(jié)習(xí)俗美食等的了解，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)體會中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，堅定文化自信。</p> <p class="ql-block"> 五年級備課組代表趙坤老師進行關(guān)于《Number babies》的跨學(xué)科融合案例設(shè)計展示?？鐚W(xué)科的融合教學(xué)，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)素材，創(chuàng)設(shè)更豐富多彩的教學(xué)情景，為課堂增添一抹亮麗的色彩，受到了學(xué)生的歡迎。本課設(shè)計了一系列豐富有趣的活動，使英語與數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、道德與法治各學(xué)科相融合，構(gòu)建學(xué)科間的聯(lián)系，讓學(xué)生通過說一說、數(shù)一數(shù)、畫一畫、唱一唱、算一算等方式學(xué)習(xí)英語、運用英語，從視、聽、說、唱等方面使學(xué)生得到鍛煉，為學(xué)生的學(xué)習(xí)增添多樣性和趣味性，使學(xué)生在活動中快樂學(xué)習(xí)，在互動中有效學(xué)習(xí)，從而達到初步運用英語交際的能力。</p> <p class="ql-block"> 六年級備課組代表于敏老師針對《Enjoy colorful festivals》這一主題做了匯報展示。六年級英語組老師通過大整合，大遷移，大貫通，跨學(xué)科融合，把整個單元的內(nèi)容摸清吃透，整理出清晰的教學(xué)思路，再帶領(lǐng)學(xué)生由淺入深，由易到難，層層遞進的來學(xué)習(xí)整個單元內(nèi)容。于老師以學(xué)生為主題，通過設(shè)計各種豐富的活動方式，讓學(xué)生們沉浸式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們樂在其中。于老師通過大單元整體教學(xué)，對教材進行了高度整合，把一些高大上的內(nèi)容變成接地氣的內(nèi)容，并與音樂、美術(shù)、語文閱讀與寫作相融合，學(xué)生的學(xué)習(xí)會達到事半功位的效果。</p> <p class="ql-block"> 活動的最后，全體英語教師針對“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”進行集體研討和交流學(xué)習(xí)。老師們帶著問題聽課、思考，有的放矢地提出總結(jié)的問題或建議?；顒咏Y(jié)束后，老師們將根據(jù)本次活動主題，繼續(xù)深入開展小學(xué)英語學(xué)科“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”高效課堂研究。</p>