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專業(yè)助力 做新時代教師?——小學(xué)語文命題能力和作業(yè)優(yōu)化設(shè)計能力培訓(xùn)初始篇

藍不藍

<p class="ql-block">  秋之瀟灑,層林盡染,陽光下,吹起了一股學(xué)習秋風。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">學(xué)習之路 正式啟程</b></p> <p class="ql-block">  2023年10月19日,《小學(xué)語文命題能力和作業(yè)優(yōu)化設(shè)計能力(90學(xué)時)》培訓(xùn)班在蓮都區(qū)教師進修學(xué)校正式開班。開班儀式上,區(qū)教師進修校張紹軍校長從本次培訓(xùn)班的前期準備、課程內(nèi)容、上課紀律等當面內(nèi)容作了講話,尤其強調(diào)了培訓(xùn)期間的安全注意事項。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">陽光之路 進德修業(yè)</b></p> <p class="ql-block">  簡單的開班儀式過后,我們便立馬踏上豐富的學(xué)習之旅。張紹軍校長作《讓師德專業(yè)助力教師幸福成長》講座。張校長用數(shù)據(jù)分析當前教育形勢,從自己的職業(yè)進階歷程出發(fā),鼓勵老師們積極向上、發(fā)榮滋長,讓大家對教師行業(yè)有新認識,對未來教育有新期盼,對成為新時代的優(yōu)秀教師有新動力。</p> <p class="ql-block">  身為師,教好書,育好人。身為一名小學(xué)語文教師,要明確職責,培養(yǎng)全面發(fā)展的素養(yǎng)人才,努力成為一名適應(yīng)新時代發(fā)展的優(yōu)秀教師。</p> <p class="ql-block">  德高為師,身正為范。在當好教師的過程中,要嚴守師德紅線,創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,保持良好的個人心態(tài),堅定教育本質(zhì),努力成為一名新時代的幸福教師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">素養(yǎng)之路 實踐思考</b></p> <p class="ql-block">  要培養(yǎng)全面發(fā)展的素養(yǎng)人才,為師當先行,提升自我專業(yè)素養(yǎng)。來自溫州市蒼南縣新區(qū)實驗學(xué)校的李求寶校長作《素養(yǎng)型作業(yè)的區(qū)域?qū)嵺`與思考》講座。</p> <p class="ql-block">  李校長從最新教育政策解讀開始,帶領(lǐng)在場教師對“雙減”背景下作業(yè)進行再認識;從“素養(yǎng)作業(yè)”的研究實例學(xué)習中,帶領(lǐng)在場教師探索作業(yè)改革的語文實踐;并基于統(tǒng)編教科書課后練習,帶領(lǐng)在場教師體驗素養(yǎng)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計。</p> <p class="ql-block">  走進教室,為師;走出教室,為生。李校長用最典型的教學(xué)案例,為教師們提供了新穎的學(xué)習素材,教師們在場認真傾聽,汲取養(yǎng)分。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">成長之路 未完待續(xù)</b></p> <p class="ql-block">  教師在作為一名老師的同時,要保持一顆謙虛的心始終把自己當做學(xué)生來看待。時代在變革,教育在改革,教師要保持自己的學(xué)習熱情,不斷研究自己的專業(yè),提升自我專業(yè)能力,做一名適應(yīng)新時代的研究型教師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">文字:培訓(xùn)二組</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">圖片:進修校、培訓(xùn)二組</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">審核:進修校</span></p>

教師

素養(yǎng)

作業(yè)

語文

學(xué)習

開班

時代

在場

一名

專業(yè)