<p class="ql-block"> “時(shí)間會(huì)記住每一朵翻騰的浪花，記住每一條血性的河流，記住曾經(jīng)怎樣在吶喊中奔涌向前的你?！痹趯W(xué)習(xí)的風(fēng)浪里，每一位同學(xué)都是勇敢的逐浪者。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步剖析本次學(xué)業(yè)水平測(cè)試情況，進(jìn)一步明確思路、查漏補(bǔ)缺，10月17日下午，高二年級(jí)組召開了學(xué)業(yè)水平測(cè)試質(zhì)量分析會(huì)。我校黨政班子成員、黨政辦主任李永其，高二年級(jí)組長(zhǎng)萬國(guó)平以及高二全體教師參加了此次會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議由高二年級(jí)組長(zhǎng)萬國(guó)平主持</p> 萬組長(zhǎng)析成績(jī) <p class="ql-block"> 會(huì)議開始，萬組長(zhǎng)從全年級(jí)角度出發(fā)，對(duì)此次考試情況進(jìn)行了詳盡的介紹，從橫向和縱向等不同的角度對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行了比較，實(shí)事求是地肯定了高二年級(jí)組的團(tuán)結(jié)與努力，同時(shí)也指出了當(dāng)前存在的問題與不足。他號(hào)召高二全體教師轉(zhuǎn)變思想觀念，補(bǔ)救弱勢(shì)學(xué)科，增強(qiáng)學(xué)生自信，希望在未來日子里大家能夠攜手共進(jìn)創(chuàng)佳績(jī)！</p> 備課組長(zhǎng)發(fā)言 <p class="ql-block"> 桂婷婷老師對(duì)本次語文考試情況進(jìn)行了分析，本次試題題型活，知識(shí)點(diǎn)全面，閱讀量大。學(xué)生在現(xiàn)代文閱讀部分、名言名句默寫部分、詩歌鑒賞部分和寫作部分得分不夠理想。因此，她建議各位語文老師在今后的教學(xué)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練；要落實(shí)古詩文默寫背誦的考查；要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)文言文的字、詞、句進(jìn)行歸納匯總，巧分析；要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化的積累；要培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力，規(guī)范學(xué)生答題。</p> <p class="ql-block"> 徐武斌老師對(duì)本次數(shù)學(xué)考試情況進(jìn)行了分析，他指出學(xué)生在考試中存在很多問題：基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)；計(jì)算能力不行，會(huì)做的題算錯(cuò)了；未養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，還有不少學(xué)生字跡潦草，習(xí)慣性空題。因此，他建議各位數(shù)學(xué)老師在今后的教學(xué)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練；要加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練；針對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，要適當(dāng)輔導(dǎo)和培養(yǎng)；要規(guī)范學(xué)生答題，特別要求學(xué)生不空題，加強(qiáng)學(xué)生答題速度的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 陳玲老師對(duì)本次英語考試情況進(jìn)行了詳細(xì)分析，本次試題難度中等，學(xué)生在聽力部分、閱讀理解部分、完形填空部分和作文部分得分都挺理想，尤其是完形填空部分，但語法填空部分得分較低，原因可能是：學(xué)生詞匯掌握不到位；學(xué)生對(duì)句法知識(shí)不明確，未形成體系；學(xué)生的知識(shí)面過于狹窄；學(xué)生沒有根據(jù)上下文語境來做題，而是憑借主觀臆斷來做題。因此，她建議各位英語老師在今后的教學(xué)中要鞏固學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞匯和基礎(chǔ)語法的掌握；要提升學(xué)生專項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟進(jìn)性的方法指導(dǎo)和語言積累；要加強(qiáng)應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。</p> <p class="ql-block"> 徐穩(wěn)生老師對(duì)本次物理考試情況進(jìn)行了分析，他指出學(xué)生在考試中存在很多問題：學(xué)生對(duì)一些基本的物理概念、物理規(guī)律不理解；學(xué)生考慮問題片面單一，不能靈活、全面地解答相關(guān)實(shí)際問題；學(xué)生思維沒能得到拓展與延伸，不能理性地分析問題。因此，他建議各位物理老師在今后的教學(xué)中要加大課堂檢測(cè)訓(xùn)練力度，提高課堂效率；要盡量做到精講精練，狠抓基礎(chǔ)；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成與落實(shí)，規(guī)范答題，及時(shí)糾錯(cuò)；要鼓勵(lì)學(xué)生多積累，多訓(xùn)練基礎(chǔ)題，拓展思維能力。</p> <p class="ql-block"> 王淑芳老師總結(jié)了本次化學(xué)試題特點(diǎn)和答題情況。本次試題難度適中，學(xué)生答題情況反映出了知識(shí)點(diǎn)不牢固、計(jì)算能力不扎實(shí)的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)該扎實(shí)基礎(chǔ)，鞏固記憶，注重知識(shí)點(diǎn)的消化，同時(shí)端正學(xué)生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。</p> <p class="ql-block"> 金程老師對(duì)本次生物考試情況進(jìn)行了分析，她指出學(xué)生存在的問題有：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固；對(duì)較活的題應(yīng)變能力較差；不會(huì)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際解題中；不會(huì)對(duì)問題進(jìn)行分析。因此，她建議各位生物老師在今后的教學(xué)中要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo)，加強(qiáng)教研，不斷提高教育教學(xué)水平，用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂；狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，把書本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，教師認(rèn)為學(xué)生會(huì)的學(xué)生不一定會(huì)，要用生活中鮮活的事例使書本知識(shí)常識(shí)化，寓教于樂，把高中生物課上成學(xué)生最喜歡的課。</p> <p class="ql-block"> 熊建鋒老師對(duì)本次政治考試情況進(jìn)行了分析，他指出學(xué)生存在的問題有：平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣，答題的時(shí)候粗心大意，導(dǎo)致很多會(huì)做的題目被扣分；準(zhǔn)備不充分，復(fù)習(xí)不到位。他希望各位政治老師在今后的教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生答題技巧，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)政治的態(tài)度；每次考試前，復(fù)習(xí)工作要落實(shí)到位。</p> <p class="ql-block"> 張衛(wèi)老師對(duì)本次歷史考試情況進(jìn)行了分析，他指出學(xué)生存在的問題有：對(duì)史實(shí)不清楚；態(tài)度不端正，不夠重視歷史學(xué)科；缺乏正確的解題技巧；復(fù)習(xí)時(shí)偷懶，看書不夠仔細(xì)；自主學(xué)習(xí)能力差，不愿下功夫去背重要的知識(shí)點(diǎn)。因此，他建議各位歷史老師在今后的教學(xué)中要繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，反復(fù)練習(xí)，狠抓落實(shí)；少講，多練，課前提問，課下抽查；培養(yǎng)學(xué)生閱讀、概括、理解、分析問題的能力；加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)；對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行答題的書寫與規(guī)范指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 吳來云老師對(duì)本次地理考試情況進(jìn)行了分析，學(xué)生存在的問題有：審題不清，思路不明，解題能力差；基本讀圖析圖能力較差。因此，他建議各位地理老師在今后的教學(xué)中要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更細(xì)致的講解，不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力，該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)；要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力與空間想象能力；將地理知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。</p> 李主任暖心寄語 <p class="ql-block"> 李主任對(duì)本次考試各科成績(jī)進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，引導(dǎo)與會(huì)教師在數(shù)據(jù)中找差距、析原因，并對(duì)下一階段的教學(xué)工作提出了具體要求：要進(jìn)行分層教學(xué)，因材施教，針對(duì)個(gè)別學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)；要多關(guān)注尖子生的日語成績(jī)；要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法與策略，為提高學(xué)生成績(jī)不懈努力！</p> <p class="ql-block"> 本次會(huì)議意義重大，為下一階段的高二教學(xué)與管理指明了方向。全體高二教師將不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)、乘風(fēng)破浪、一往無前，為我校2025年高考譜寫燦爛的輝煌！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">監(jiān)制：李小明</p><p class="ql-block">編輯：陳歡嬌</p><p class="ql-block">審核：李永其 萬國(guó)平</p><p class="ql-block">發(fā)布：高二年級(jí)組</p><p class="ql-block">2023年10月20日</p>