家園“童”心 “育”見(jiàn)美好——閆莊幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)

閆莊幼兒園

????借秋日的風(fēng)，共赴一場(chǎng)相約，最美的聲音，是家園同頻的回響；最好的教育，是家園共育的互動(dòng)。 “家長(zhǎng)進(jìn)課堂”以其特有的模式為家長(zhǎng)、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。同時(shí)，結(jié)合《3–6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中家園共育的教育建議，我們將家長(zhǎng)視為重要的合作伙伴，成為我們的支持者，協(xié)作者，使家長(zhǎng)的職業(yè)、經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)成為我們重要的教育資源，更好的促進(jìn)保育和教育工作。為此閆莊幼兒園開(kāi)展了“家園'童'心 '育'見(jiàn)美好”家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)。 當(dāng)爸爸媽媽走進(jìn)幼兒園， 幼兒會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？ 當(dāng)爸爸媽媽“變”成老師， 會(huì)有怎樣的火花？ 讓我們一起去開(kāi)啟這趟奇妙之旅吧~ 真誠(chéng)相約 ?相伴成長(zhǎng) 　　讓體驗(yàn)與孩子有關(guān)， 讓參與與老師有關(guān)， 讓形式與感受有關(guān)， 這就是“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的意義。 現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看每個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)與寶貝們學(xué)習(xí)相處的精彩瞬間吧。 小班王茉涵爸爸 　　王茉涵爸爸給小朋友們帶來(lái)的是科學(xué)活動(dòng)《顏色變變變》。他搖身變?yōu)槟g(shù)師??吸引了孩子們。活動(dòng)中通過(guò)看、聽(tīng)、操作等多種渠道，激發(fā)了幼兒的探索興趣，將枯燥的記憶式學(xué)習(xí)變?yōu)橛螒蚧奶骄啃詫W(xué)習(xí)，從而滿足孩子探究的興趣發(fā)展需要。孩子們?cè)诓聹y(cè)、試驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中提高了觀察、創(chuàng)造、操作等能力。 中班樊千語(yǔ)媽媽 ?樊千語(yǔ)媽媽?給孩子們帶來(lái)一節(jié)有意思的美術(shù)活動(dòng)《小羊肖恩》?；顒?dòng)準(zhǔn)備充分，有視頻、ppt和各種操作材料等，寶貝們聽(tīng)的很認(rèn)真，了解了黑鼻羊的特點(diǎn)，能積極動(dòng)手動(dòng)腦用不同材料進(jìn)行創(chuàng)作，體會(huì)到不同材料綜合使用創(chuàng)作作品的樂(lè)趣。寶貝們????拓寬了視野，體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)????。 大一班楊妍伊媽媽 ??楊妍伊媽媽帶來(lái)了繪本故事《最美的生日禮物》，講述的是小豬美美過(guò)生日，好朋友萱萱送生日禮物的故事。楊妍伊媽媽和小朋友積極互動(dòng)，氣氛活躍。 大二班孫思遠(yuǎn)媽媽 ??孫思遠(yuǎn)媽媽對(duì)孩子們進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育，用周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的故事激發(fā)孩子們的興趣。通過(guò)觀看日本殘暴行徑的相關(guān)視頻，孩子們知道了現(xiàn)在的美好生活是先烈們用生命換來(lái)的，我們緬懷革命先烈，不忘國(guó)恥，從小立志，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)！ ????在幼兒園的教育工作中，家長(zhǎng)是幼兒園最有效的助力者。本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，?“家長(zhǎng)老師”生動(dòng)、投入的講解，增進(jìn)了幼兒園與家庭合作、互補(bǔ)的關(guān)系，在雙向互動(dòng)中，促進(jìn)了幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一體化。正如《綱要》指出：“要充分利用校內(nèi)外資源，豐富幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，拓寬幼兒的思維，發(fā)揮家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng)?！?lt;/p>?我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園合作，拉近幼兒園與家庭的距離，攜手為孩子們的快樂(lè)健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！??非常感謝這四名家長(zhǎng)給我們帶來(lái)精彩的課堂，我們期待更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子們的世界！????