<p class="ql-block">課堂展風(fēng)采 教研促成長</p><p class="ql-block">——龍亭區(qū)藝術(shù)學(xué)科“入職成長課”聽評課活動</p> <p class="ql-block"> 只有高素質(zhì)的教師，才能帶來高品質(zhì)的教育。在新時代下，要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備先進的教學(xué)理念和深厚的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)大膽創(chuàng)新，深悟教材，充分了解學(xué)生認(rèn)知特點，并能依靠自身敏銳的課堂觀察力，較高的教學(xué)領(lǐng)悟力和嫻熟的教學(xué)技藝，使課堂高效并妙趣橫生。為了使年輕教師快速成長，龍亭區(qū)教研室藝術(shù)學(xué)科，為此于2023年10月12日和10月19日，舉行了青年教師“入職成長課”聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次“入職成長課”有兩所學(xué)校的四位老師參加，他們都是剛?cè)肼毜哪贻p教師，四位老師朝氣蓬勃，熱情洋溢，他們積極準(zhǔn)備，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，課堂上各具特色，生動有趣，能較好的選擇各種教學(xué)手段，課件制作精良，能較好的完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 上課教師熱情洋溢，聽課老師認(rèn)真記錄，課后由上課老師對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的制定；本節(jié)課的重點、難點是什么？課堂上運用了哪些新理念？如何把藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)貫穿于教學(xué)之中？本節(jié)課自認(rèn)為的閃光點和不足之處是什么？進行了闡述和分享。</p> <p class="ql-block"> 最后全體聽課教師，進行了認(rèn)真的反饋、交流。共同探討，取長補短，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，年輕教師在授課中也出現(xiàn)了不少有待提高的問題，在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，結(jié)合自身實際，找準(zhǔn)切實可行的方式和方法，認(rèn)真讀好“三本書”努力進取，不斷進步，使自己快速成長，早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！</p>