<p class="ql-block"><b> 1、“欠賬遲早要還”</b></p><p class="ql-block"><b> 兒子有段時(shí)間忽略了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在開始惡補(bǔ)，深夜回家又背單詞又刷題。對(duì)此，他有所感悟：</b></p><p class="ql-block"><b> “看來(lái)欠下的賬遲早要還的。”</b></p><p class="ql-block"><b> “是的。這是學(xué)習(xí)的道理，也是生活的道理。”</b></p><p class="ql-block"><b> 我趁機(jī)擴(kuò)大一些界面。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 2、答題技巧</b></p><p class="ql-block"><b> 兒子說(shuō)：“初中數(shù)學(xué)老師講過(guò)，考試時(shí)把小題做對(duì)，即使大題丟些分，成績(jī)都不會(huì)差?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> “因此，要抓小題。”兒子對(duì)我這個(gè)遠(yuǎn)離考場(chǎng)多年的人說(shuō)。</b></p><p class="ql-block"><b> “考試答題時(shí)不能偏大題，要重視小題的解答?！彼謴?qiáng)調(diào)。</b></p><p class="ql-block"><b> 兒子每次考試后，總是從以下方面向我匯報(bào)：</b></p><p class="ql-block"><b> 一是有無(wú)丟了不該丟的分；</b></p><p class="ql-block"><b> 二是有無(wú)計(jì)算方面的低級(jí)錯(cuò)誤；</b></p><p class="ql-block"><b> 三是小題正確率；</b></p><p class="ql-block"><b> 四是大題正確率。</b></p><p class="ql-block"><b> 五是“蒙對(duì)率”。有個(gè)別不會(huì)的題，卷面上當(dāng)然不能空著，于是連猜帶蒙、沾親帶故地寫出答案，倘若答對(duì)，兒子會(huì)跳起來(lái)表?yè)P(yáng)自己運(yùn)氣好、情商高。</b></p><p class="ql-block"><b> “小題正確率高，杜絕低級(jí)錯(cuò)誤，沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)大題，蒙對(duì)不會(huì)的，成績(jī)想低也低不了?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> 通過(guò)分析，兒子做出上述答題技巧。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 3、高考題</b></p><p class="ql-block"><b> “有經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)建議學(xué)生做高考題，不做真卷。”兒子又對(duì)我這個(gè)不需要“卷”的人講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</b></p><p class="ql-block"><b> “高考題是教育專家們的智慧結(jié)晶，有高度、有方向、有代表，多做有益于提高成績(jī)?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> “你看，我們那位很牛的歷史老師說(shuō)過(guò)，近來(lái)有位優(yōu)秀的英語(yǔ)老師也這樣說(shuō)?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> 兒子把他的高考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不厭其煩地傳授給我，我不能無(wú)動(dòng)于衷，于是我表態(tài)：有朝一日我參加高考，一定猛刷歷屆高考題。</b></p>