<p class="ql-block"> 作業(yè)設計是“雙減”政策背景下基礎教育改革領悟的熱點。當前中小學作業(yè)設計遵循以下核心理念:強化核心素養(yǎng)立意，以核心素養(yǎng)為導向設計作業(yè)，特別是聚焦問題解決能力；加強作業(yè)情境設計，提高作業(yè)的趣味性、綜合性與實踐性；增強題目探究性與開放性，以更好激發(fā)學生好奇心。為更好貫徹“雙減”理念，單縣黃崗中心小學在10.20日（星期五）特開展作業(yè)評比活動。</p> <p class="ql-block"> 在老師和同學們的努力下，孩子們完美的完成四周的作業(yè)。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀學生作業(yè)</p> <p class="ql-block">同學們排隊欣賞同學的優(yōu)秀作業(yè)</p> <p class="ql-block">同學們認真觀看優(yōu)秀作業(yè)</p> <p class="ql-block">翻看作業(yè)，想要學習更多</p> <p class="ql-block">此次作業(yè)展評活動，促使學生端正了學習態(tài)度，進一步提高了書寫能力、鑒賞能力，為逐步養(yǎng)成認真、工整的書寫習慣，營造同伴間互相學習、共同提高的氛圍提供了有效的平臺，同時也加強了教師之間的交流，讓各科教師了解班級作業(yè)的現(xiàn)狀，有效促進了教師對作業(yè)合理布置的反思，助力提升教學質量，為“雙減”背景下作業(yè)的優(yōu)化設計奠定了基礎。</p>