<p class="ql-block"> 山海異域，風(fēng)月同天；豈曰無衣，與子同袍！懷著對夢想的追求，10月8日，我們開啟鷺島之行，來到了美麗的廈門海滄，為期兩周的北附中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 10月9日，我們參觀了末來海岸校區(qū)和京口校區(qū)，明顯感覺到北附領(lǐng)導(dǎo)非常細(xì)心，謙虛和文明，他們會以人為本，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在參觀學(xué)校的過程中，機(jī)器人航模社團(tuán)，戲曲和收藏社團(tuán)給我們留下極深的印象。孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成以及各方面能力的培養(yǎng)做得非常好。劉曉男老師的分層教學(xué)和王金玉段長的抓常規(guī)，給我們很大的觸動。下午我們跟各自的組長進(jìn)行了對接，期待能夠深入課堂，有很好的教學(xué)收獲。</p> <p class="ql-block"> “知不足，然后能自反也?！北备綄W(xué)校素質(zhì)教育開展得很好，各種社團(tuán)辦得有模有樣，參觀完社團(tuán)我們團(tuán)隊進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)反思。參觀校園，深入課堂，積極參與，主動融入，虛心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中收獲，在反思中提升，在研討中并進(jìn)。北附人“自立自強(qiáng)、惟德惟能”的精神蕩漾在我們每個人的心間。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)火紅的朝陽跳出東海的碧波，北附操場上的國旗已冉冉升起。五分鐘內(nèi)集合完畢秩序井然，國旗下講話和著園丁們的期望，飛揚在校歌聲中。悠揚、舒展、柔媚，伴著北附學(xué)子自信自強(qiáng)去遠(yuǎn)航。</p> <p class="ql-block"> 從山區(qū)到特區(qū)，用心揣摩大單元教學(xué)背景下如何構(gòu)建生本有效課堂，如何多角度運用啟發(fā)式教學(xué)真正開展素質(zhì)教育，如何順應(yīng)時代的脈搏永遠(yuǎn)站在教育的前沿。這些廈門海滄北附學(xué)校都給了我明確的答案。扎實寫字基礎(chǔ)，博覽群書教得深學(xué)得廣。此外，作文如何教閱讀怎樣練，怎樣鞏固語文基礎(chǔ)知識，怎樣開展豐富多彩的文學(xué)活動。我學(xué)得多思考的更多。</p><p class="ql-block"> —— 張書干（語文）</p> <p class="ql-block"> 兩周時間不長，但能讓我感受到北附中學(xué)自上而下一種濃厚而又積極向上的學(xué)習(xí)工作氛圍。良好的教學(xué)秩序，濃厚的教研氛圍，以及學(xué)生積極向上的精神面貌，都給我留下深刻的印象。同課異構(gòu)，除了彰顯教師的個人教學(xué)風(fēng)格，更多體現(xiàn)老師們努力設(shè)計符合自己學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)這種以生為本的理念。練習(xí)講評，注重基礎(chǔ)知識、基本技能的落實，關(guān)注各個層次的學(xué)生，重視學(xué)生作業(yè)的訂正以及二次批改，教研工作扎實有效。新教師的培養(yǎng)，老師們不遺余力，開展課標(biāo)精讀教研，活動規(guī)范，內(nèi)容豐富。這些，都讓我感受到北附學(xué)校教育教學(xué)工作在創(chuàng)新的同時，努力把每件事情落到實處。</p><p class="ql-block"> ——徐尚純（數(shù)學(xué)）</p> <p class="ql-block"> 在北附跟崗學(xué)習(xí)的兩周時間里,我過得充實而快樂,我不僅更新了教學(xué)理念、提高了專業(yè)素養(yǎng),還收獲了真摯的友情。首先我想說的是,我很感激并珍惜這個來之不易的機(jī)會,能和各個優(yōu)秀老師聚在一起,和他們交流,向他們學(xué)習(xí)。在這過程中,我很認(rèn)真很努力,大家互相交流，溝通非常融洽,讓我感受到一股不同尋常的力量。也可以說,北附的每一位老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。而通過這次學(xué)習(xí)交流,我的眼界開闊了很多,收獲也很多,思考問題能站在更高的境界,許多疑問在與大家的談?wù)摵蛯W(xué)習(xí)中得到解決或者啟發(fā)。盡量做到理論聯(lián)系實際,從教學(xué)風(fēng)格的養(yǎng)成等方面講述怎樣實現(xiàn)有效課堂。特別是實驗課“三講”“三不講”,這是要讓我們形成自己的教學(xué)個性、教學(xué)特色,目標(biāo)是想方設(shè)法讓學(xué)生健康成長。</p><p class="ql-block"> ——林久瑞（生物）</p> <p class="ql-block"> 雖然這是第二次來到北附，時隔兩年多，感觸依然頗多。由于場地有限，田徑場經(jīng)常出現(xiàn)多個班級上體育課的情況，即便如此，給我的感受還是井然有序。采用的小場地教學(xué)，也不影響學(xué)生上課的積極性和教學(xué)質(zhì)量。老師們還特別注重學(xué)生基礎(chǔ)動作的學(xué)習(xí)，每節(jié)課都會針對相應(yīng)技術(shù)動作讓學(xué)生做徒手模仿練習(xí)，讓學(xué)生建立正確技術(shù)動作概念，教法上循序漸進(jìn)，學(xué)生的參與度和主動性也非常高。課間操和體鍛課展現(xiàn)了北附學(xué)子特有的風(fēng)采，課堂到操場的轉(zhuǎn)場特別迅速有序，跑操過程隊伍整齊，步調(diào)一致，內(nèi)外道交叉跑充分利用了場地。250米的跑道要跑7圈，過程中也極少有學(xué)生落下，體現(xiàn)了學(xué)生們堅持鍛煉積累的良好身體素質(zhì)和北附傳承的“九年影響一生”理念。</p><p class="ql-block"> ——卓玲玲（體育）</p> <p class="ql-block"> 海滄北附學(xué)校兩周的跟崗學(xué)習(xí)，四位美術(shù)老師高水平展示讓我久久回味，受益匪淺。別開生面的導(dǎo)入開啟好課之門。引人注目的開場白和活動設(shè)計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思，極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣。高綜合素質(zhì)駕馭下的課堂，教學(xué)理念新穎，資源運用合理，注重師生學(xué)習(xí)過程的互動，教學(xué)設(shè)計適合學(xué)生，貼近生活。隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智更是一節(jié)好課不可缺少的調(diào)味劑。每一節(jié)課都有我要學(xué)習(xí)和借鑒的東西。</p><p class="ql-block"> ——張維珍（美術(shù)）</p> <p class="ql-block">成功的社團(tuán)</p> <p class="ql-block"> 本次跟崗學(xué)習(xí)， 收獲很多。我們團(tuán)隊眼界開闊了，思考問題的境界也更高了，許多疑問也得到了解決。不僅學(xué)到了豐富的知識，更進(jìn)一步提高了自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平。非常感謝上級給予這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝廈門海滄北附中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，給我們提供這樣一個可以相互學(xué)習(xí)的平臺，感恩廈門屏南商會的盛情。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們會將所學(xué)所悟運用到實踐中，在實踐中不斷地提升自己，為山區(qū)的教學(xué)工作綻放光芒。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">美篇：張維珍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">圖片：全體跟崗老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">文字：張書干（主寫）徐尚純 林久瑞 張維珍 卓玲玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">初審：徐尚純</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">終審：張長武</span></p>