<p class="ql-block"> 風(fēng)歌萬(wàn)闕，半曲未休，驚雷閃落，珠璣字字。舌燦蓮花，堪使絲竹失色，何遜諸葛辯才無(wú)雙?</p><p class="ql-block"> 金秋時(shí)節(jié)，天朗氣清。來(lái)自克拉瑪依市高級(jí)中學(xué)、石河子市第一中學(xué)、沙灣市第一中學(xué)、烏蘇市第一中學(xué)與奎屯市第一高級(jí)中學(xué)的師生，在2023年10月20日齊聚獨(dú)山子第二中學(xué)，共同開(kāi)啟“ 新絲路六校聯(lián)盟2023年高中生辯論賽”。</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)舞臺(tái)上，來(lái)自六地六校的同學(xué)們可以培養(yǎng)自己的自信，鍛煉口才，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，結(jié)交朋友。辯論不僅是思想與思想的碰撞，也是心靈與心靈的交鋒。古蜀漢之孔明，才略巧舌能擋萬(wàn)千兵馬今三中之精英，睿智雄辯方顯胸中天地。辯論賽是語(yǔ)言的較量，更是思維的碰撞。</p><p class="ql-block"> 透過(guò)辯手的聲音，我們能感知他們的思想火花；透過(guò)辯手的聲音，我們能發(fā)現(xiàn)他們對(duì)命運(yùn)的思索；透過(guò)辯手的聲音，我們能領(lǐng)略他們的人格魅力。</p><p class="ql-block"> 這一場(chǎng)酣暢淋漓的辯論賽，在令觀眾為他們文采與思維齊飛的辯詞默嘆時(shí)，言語(yǔ)的碰撞帶來(lái)的思維火花更讓人佩服，辯手們超高的修養(yǎng)也令在場(chǎng)觀眾心曠神怡。</p> <p class="ql-block"> 第一場(chǎng)激烈的比賽在沙灣一中和克拉瑪依高級(jí)中學(xué)之間展開(kāi)，雙方的辯題是“躺平是現(xiàn)代年輕人的毒藥/解藥”。</p><p class="ql-block"> 首先由沙灣一中的一辯闡述觀點(diǎn)，正方先從辯論題目的概念入手，解釋了“躺平”“現(xiàn)代年輕人”以及“毒藥”的基本概念，進(jìn)而證明自己的觀點(diǎn)。接著由正方克拉瑪依高級(jí)中學(xué)的一辯開(kāi)始發(fā)言，主要從躺平可以緩解壓力和焦慮，可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)人們的身心健康幾個(gè)方面闡述觀點(diǎn)。攻辯環(huán)節(jié)尤為精彩，正方牢牢抓住“毒藥”一詞談危害，認(rèn)為躺平會(huì)讓年輕人陷入舒適區(qū)并缺乏追求更高目標(biāo)的動(dòng)力。而反方則認(rèn)為躺平可以幫助年輕人更加明確自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做出更有針對(duì)性的努力。</p><p class="ql-block"> 雙方激烈的交戰(zhàn)也引起了臺(tái)下觀眾的思考，在觀眾提問(wèn)時(shí)又產(chǎn)生了新的思維點(diǎn)，也許這正是“真理越辯越明”的表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 第二場(chǎng)辯論賽在奎屯市第一高級(jí)中學(xué)和獨(dú)山子第二中學(xué)間展開(kāi)，雙方圍繞“短視頻火爆是精神文化豐富/匱乏的體現(xiàn)”展開(kāi)了激烈的辯論。 正反方的一辯都能巧妙地切入各自的論題，正方強(qiáng)調(diào)短視頻的精神文化傳播作用，反方精析概念，強(qiáng)調(diào)了短視頻的弊端，有理有據(jù)。尤其是四辯體態(tài)大方，聲音悅耳，不驕不躁，思辨能力強(qiáng)，贏得臺(tái)下掌聲不斷。</p><p class="ql-block"> 最精彩的是自由辯論階段，雙方的辯手拋開(kāi)稿子，短兵相接，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞或失誤，緊追不舍，但是守方也能迅速轉(zhuǎn)移話題，避開(kāi)鋒芒，轉(zhuǎn)守為攻，高潮此起彼伏，掌聲接連不斷。 辯論雙方彼此以禮待人，表現(xiàn)的非常友好。正反雙方內(nèi)部都非常團(tuán)結(jié)，配合默契，這種精神正是現(xiàn)代社會(huì)需要具備的一種非常重要的素質(zhì)，值得提倡和發(fā)揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 第三場(chǎng)的辯論賽正方是烏蘇市第一中學(xué)，反方是石河子市第一中學(xué)，雙方的辯題是“代溝主要責(zé)任是父母還是孩子”，雙方精彩的辯論讓我們對(duì)“代溝”有了重新的理解。</p><p class="ql-block"> “代溝”是不同的兩代人，對(duì)同一事物有不同的看法有不同的理解。不同的環(huán)境造就不同的人，不同的境遇造就不同的思想。正是這些的不同才形成了今天精彩的辯論?！按鷾稀钡膯?wèn)題固然父母和子女兩方均有責(zé)任，但主要責(zé)任在父母還是在孩子。是沒(méi)有明確的答案的，但給我們展示了思考的新思路，讓我們看待問(wèn)題有了新的角度，這就是本場(chǎng)辯論賽的魅力，學(xué)生們學(xué)到了解決問(wèn)題的方法，提升了學(xué)生的思維的辯證能力。</p><p class="ql-block"> 蔣琴老師精彩的點(diǎn)評(píng)更增加了本場(chǎng)辯論賽的魅力。論出輸贏決不是辯論本身的宗旨。</p> <p class="ql-block"> 最后，精彩的辯論賽初賽在“最佳辯手”的頒獎(jiǎng)儀式后圓滿結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 魏徵云：“兼聽(tīng)則明，偏信則暗?！鞭q論的目的恐怕是以辯論形式充分展開(kāi)對(duì)立雙方的觀點(diǎn)、相互比照、以利接通趨近真理的線路罷了。故能言善辯者，應(yīng)以求真、求善、求美為己任，這也是六地六校共同舉辦辯論會(huì)的意義之一。</p><p class="ql-block"> 我們滿心希望健康、純真、理性的辯論之花能夠盛開(kāi)在各校，各位同學(xué)可以在辯論中提升思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，結(jié)交好友。在今后的學(xué)習(xí)生活中，做到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”不僅擁有理論知識(shí)，也有充足的實(shí)踐知識(shí)，看到更廣闊，更精彩的世界！</p>