條縷分析反躬內(nèi)省竿頭日進(jìn)——單縣慧光中學(xué)八年級(jí)段考成績(jī)分析會(huì)

張蒙

2023年10月20日下午課外活動(dòng)時(shí)間，八年級(jí)級(jí)部在四樓會(huì)議室召開(kāi)段考成績(jī)分析會(huì)。參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:朱鳳蓮校長(zhǎng)、韓碩主任、吳新峰主任、八年級(jí)全體教師。這次會(huì)議的目的是分析、總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作。進(jìn)一步牢固樹(shù)立“質(zhì)量強(qiáng)?！币庾R(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動(dòng)員八年級(jí)全體教師堅(jiān)定信心，努力拼搏，把學(xué)生的成績(jī)提升一個(gè)檔次。 會(huì)議開(kāi)始 老師們認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，記錄會(huì)議內(nèi)容。 朱鳳蓮校長(zhǎng)發(fā)表講話 首先朱校長(zhǎng)對(duì)八年級(jí)每個(gè)教師的辛勤工作表示感謝，老師們都付出了不懈努力和汗水，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)分享知識(shí)、交流思想的教育生態(tài)環(huán)境，為學(xué)生在未來(lái)的生活中，鋪就了道路。其次朱校長(zhǎng)表示在這次段考中，我發(fā)現(xiàn)在我們教學(xué)中還存在著一些問(wèn)題，值得大家關(guān)注:1、我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭(zhēng)取在中考顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。2、需要進(jìn)一步提高中等生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊(duì)。3、學(xué)科中的差科問(wèn)題相當(dāng)突出，以此次考試為例，學(xué)生都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)パa(bǔ)差。4、個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生溝通交流少。5、個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。 吳新峰主任發(fā)表講話 吳主任對(duì)教學(xué)工作提出四點(diǎn)建議。1、精心準(zhǔn)備每節(jié)課，認(rèn)真上好每節(jié)課。備好課，是上好課的前提條件，提高課堂效率。教師要精心備好每節(jié)課，對(duì)教案要認(rèn)真閱讀，做到:課不備好不進(jìn)課堂。2、培植優(yōu)等生，抓好學(xué)困生。優(yōu)等生在平時(shí)就要注意培植，培植好優(yōu)等生是我們今后完成升學(xué)目標(biāo)的重要保證，是重中之重的工作。抓好學(xué)困生是提高班級(jí)均分的最有效的途徑，學(xué)困生抓不好，我們的工作就會(huì)越來(lái)越難做。3、重視與學(xué)生的交流，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。與學(xué)生的談心很重要，不能少。談心的工作能讓學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)他的關(guān)心與幫助，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。4、課任老師上課時(shí)要提前到班。 備課組長(zhǎng)發(fā)言 語(yǔ)文組組長(zhǎng):劉宸劉老師對(duì)于語(yǔ)文有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，劉老師認(rèn)為語(yǔ)文要在學(xué)生字體上下狠功夫，堅(jiān)決消滅錯(cuò)別字?，F(xiàn)代文閱讀交給學(xué)生答題方法，欲速則不達(dá)。一定要讀懂文章再做題，堅(jiān)決杜絕走馬觀花式的閱讀。作文要常抓不懈，教給學(xué)生理清思路 數(shù)學(xué)組組長(zhǎng):褚秀麗褚老師對(duì)于教學(xué)說(shuō)到：作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)我們的責(zé)任重于泰山，三尺講臺(tái)，關(guān)于未來(lái)。我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們堅(jiān)定且努力的全心全意為教育服務(wù)。 英語(yǔ)組組長(zhǎng):郭芳郭老師對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科提出：素質(zhì)教育的主陣地在課堂，優(yōu)生培養(yǎng)的主陣地也在課堂。為了避免學(xué)習(xí)的枯燥無(wú)味，課堂我輔一些小游戲、小競(jìng)賽等來(lái)活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 物理組組長(zhǎng):楊依柱楊老師說(shuō)每單元結(jié)束后，我都要進(jìn)行單元測(cè)試。一方面可以把這段時(shí)間的知識(shí)加以歸納小結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握；另一方面，通過(guò)學(xué)生成績(jī)反思自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的提高自己的執(zhí)教水平。 班主任與科任老師溝通交流 接著，各位老師深刻剖析本次測(cè)試中的得與失，對(duì)自己的課堂、課下輔導(dǎo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、本次測(cè)試題、學(xué)生們失分點(diǎn)與每位班主任進(jìn)行了全方位的思考，并一起討論了學(xué)生的管理問(wèn)題。