同享閱讀之樂(lè) 共建書香校園——桂圩鎮(zhèn)中心小學(xué)書香校園活動(dòng)報(bào)道

亦安

“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書，善于讀書的氛圍，本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng)，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展多彩的讀書活動(dòng)努力營(yíng)書香型校園，使學(xué)校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地、師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。 　　為了提供更豐富的閱讀資源，學(xué)校開(kāi)放圖書室，設(shè)置了閱覽室，在校園活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)開(kāi)放讀書吧。學(xué)校定期補(bǔ)充圖書，使圖書室中的書目能夠更好地滿足學(xué)生的閱讀需求，圖書室藏書刊，采取開(kāi)放借閱方式，全天面向師生讀者開(kāi)放，同學(xué)們可以在這里進(jìn)行自由的借閱圖書，豐富自己的閱讀。同時(shí)班級(jí)統(tǒng)一建立了圖書角，供學(xué)生隨時(shí)閱讀，學(xué)生還可以互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享，營(yíng)造閱讀氛圍，全方位打造“書香校園”閱讀空間。此外，學(xué)校每天安排圖書管理員做好管理工作，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。 　　同學(xué)們到開(kāi)放閱覽室看書，他們總覺(jué)得課間十分鐘很短。 　　同學(xué)們一下課就到教室圖書角借閱，班級(jí)圖書管理員做好借閱記錄。 　　1.新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，錢老師和吳老師對(duì)班級(jí)推選出來(lái)的圖書管理員進(jìn)行了培訓(xùn)，小小管理員們可是滿心的期待呢！ 　　2.給圖書管理員頒發(fā)聘任證書。 　　3.作為學(xué)生閱讀上的引路人，學(xué)校教師積極參與每月讀書分享會(huì)，分享所讀所感，以身為范，以教師閱讀影響帶動(dòng)學(xué)生閱讀。有了燈塔引航，學(xué)生們?cè)陂喿x課上更有勁頭了。 　　4.各班開(kāi)展了規(guī)范書寫，以下為學(xué)生作品展示。 　　5.各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“圖書角”，由同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)，第七周評(píng)選出最美圖書角，這次評(píng)選活動(dòng)在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，提高同學(xué)們閱讀的興趣。 　　6.學(xué)校會(huì)結(jié)合在圖書室和班級(jí)圖書角的借閱記錄，評(píng)選“閱讀之星”，表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的閱讀積極分子。 　　7.每個(gè)閱讀課老師上好每周一節(jié)閱讀課。 　　閱讀課上，同學(xué)們手工制作書簽，寫下他們對(duì)未來(lái)的期待。 閱讀課上同學(xué)們認(rèn)真的畫著屬于他們獨(dú)特的作品。 　　8.開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)古詩(shī)詞的背誦，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀古詩(shī)詞的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀古詩(shī)詞的習(xí)慣，多讀古詩(shī)，讀好詩(shī)充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶高雅情操，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 　　9.各班視本班的具體情況安排午讀內(nèi)容，有古詩(shī)誦讀，有美文誦讀，也有課外文章朗讀，不同的形式，卻讓我們感受到了相同的書香氣，郎朗讀書聲回蕩在校園，讓我們感受一天的美好。通過(guò)誦讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀古詩(shī)詞，美文及課外閱讀的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀習(xí)慣，陶冶高雅情操，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 　　10.學(xué)生閱讀分享。 　　一二年級(jí)的讀書卡制作 　　三四年級(jí)的思維導(dǎo)圖制作 　　五六年級(jí)的讀書筆記制作 　　11.班書共創(chuàng)活動(dòng) 　　12.中秋國(guó)慶手抄報(bào)制作 13.詩(shī)歌創(chuàng)作比賽 14.班級(jí)書寫大會(huì) 15.桂圩鎮(zhèn)中心小學(xué)書寫大會(huì) 閱讀賦能悟成長(zhǎng)，滿校書韻一園香。今后，桂圩鎮(zhèn)中心小學(xué)將充分整合各類優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)深入開(kāi)展書香校園建設(shè)活動(dòng)，為師生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，不斷創(chuàng)新讀書內(nèi)涵，努力拓寬閱讀途徑，做好“雙減”下的閱讀“加法”，讓孩子們綻放出“愛(ài)上閱讀”的最美姿態(tài)，去讀懂“遇見(jiàn)”未來(lái)的風(fēng)景這邊“讀”好。