<p class="ql-block"> 銀杏乍黃，秋日暖陽(yáng)下的許衡中學(xué)古木參天，書(shū)聲瑯瑯。10月20日有幸迎來(lái)了一位特殊的客人：中國(guó)老科協(xié)科學(xué)報(bào)告團(tuán)成員，清華大學(xué)教授馬少平。他將給許衡中學(xué)的孩子們帶來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的《我們身邊的人工智能》專題科普?qǐng)?bào)告</p> <p class="ql-block"> 出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有:省科協(xié)學(xué)會(huì)服務(wù)中心郭成生;省老科協(xié)副會(huì)長(zhǎng)、市老科協(xié)會(huì)長(zhǎng)、市人大原副主任官素清，市老科協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)王洪義，市老科協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)馬艷麗，中站區(qū)區(qū)委副書(shū)記，政法委書(shū)記李博，中站區(qū)教育局局長(zhǎng)周國(guó)良，許衡教育集團(tuán)校長(zhǎng)馮志及許衡中學(xué)全體師生。</p> <p class="ql-block"> 滿含著對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴望，許衡中學(xué)的孩子們?cè)缭缇偷綍?huì)場(chǎng)安靜等候，生怕錯(cuò)過(guò)了最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)</p> <p class="ql-block"> 大會(huì)有李博書(shū)記主持，一番介紹更激起大家對(duì)馬少平教授的敬仰：</p><p class="ql-block"> 馬少平教授，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任清華大學(xué)“天工”智能計(jì)算研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、清華大學(xué)人工智能研究院智能信息獲取研究中心主任。主要從事智能信息處理方面的研究工作，承擔(dān)973項(xiàng)目二級(jí)科研課題，863課題等。先后獲得北京市科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)，錢偉長(zhǎng)中文信息處理科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 馬教授首先從多個(gè)面介紹一些人工智能的基本概念，然后結(jié)合多個(gè)人工智能實(shí)例，講解什么是人工智能以及它們的實(shí)現(xiàn)方法。</p> <p class="ql-block"> 近些年人工智能發(fā)展迅猛，得到了非常廣泛的應(yīng)用。馬教授從孩子們的認(rèn)知角度先回顧計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)要發(fā)展歷史，進(jìn)而說(shuō)明為什么要提出人工智能，介紹人工智能的誕生，什么是人工智能。最后，結(jié)合幾個(gè)人工智能實(shí)例，介紹人工智能是如何實(shí)現(xiàn)的。</p><p class="ql-block"> 事例生動(dòng)形象，道理深入淺出，孩子們興趣高昂</p> <p class="ql-block"> 人工智能經(jīng)歷了六十多年的發(fā)展歷史，已經(jīng)取得了很好的研究成果，在很多領(lǐng)域得到了很好的應(yīng)用。</p><p class="ql-block"> 馬教授就結(jié)合一些大家耳熟能詳?shù)膶?shí)例，介紹人工智能的實(shí)現(xiàn)方法，從而了解什么是人工智能以及人工智能的實(shí)現(xiàn)原理。</p> <p class="ql-block"> 擺脫枯燥的理論知識(shí)，馬教授用模型展示，音視頻展示人工智能機(jī)器表演，科技的智能發(fā)展讓孩子們驚嘆不已。</p><p class="ql-block"> 他們體會(huì)到了科技的神奇力量，樹(shù)立愛(ài)科學(xué)的意識(shí)</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)大師講座，如沐春風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 孩子們一個(gè)個(gè)小臉聚精會(huì)神，全神貫注，奮筆疾書(shū)。小腦袋里恨不得全部都裝滿了科技知識(shí)</p> <p class="ql-block"> 連領(lǐng)導(dǎo)們也無(wú)一例外，全都被馬少平教授精彩的演講吸引住了。</p> <p class="ql-block"> 報(bào)告都結(jié)束了孩子們還沉浸在剛才的人工智能機(jī)器人的畫(huà)面當(dāng)中！</p><p class="ql-block"> 大家以熱烈不息的掌聲送給馬教授，感謝他給我們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴，享受到了當(dāng)前的最先進(jìn)科學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 機(jī)器人會(huì)思考嗎？</p><p class="ql-block"> 機(jī)器人有沒(méi)有意識(shí)?</p><p class="ql-block"> 機(jī)器人會(huì)不會(huì)代替人類?</p><p class="ql-block"> 人工智能有沒(méi)有發(fā)展盡頭?</p> <p class="ql-block"> 還不等專家開(kāi)口，可愛(ài)的孩子們就迫不及待的提問(wèn)了，互動(dòng)的氛圍瞬間被點(diǎn)燃！</p><p class="ql-block"> 得到專家教授的回答解釋后，孩子們回報(bào)一個(gè)個(gè)滿意的笑容！</p> <p class="ql-block"> 老師，我也有一個(gè)問(wèn)題</p><p class="ql-block"> ——與會(huì)的嘉賓們也被孩子們的好奇心感染了！</p> <p class="ql-block"> 李博書(shū)記對(duì)馬教授的報(bào)告給予極高的評(píng)價(jià)：馬教授的宣講，不僅是一場(chǎng)鮮活生動(dòng)有趣的科技盛宴，更是一堂非常生動(dòng)的科學(xué)課。</p><p class="ql-block"> 李書(shū)記寄語(yǔ)許衡中學(xué)說(shuō)，孩子是未來(lái)，學(xué)校是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科技自立自強(qiáng)重要陣地。多渠道傳播科學(xué)知識(shí)、展示科技成就是給孩子科技筑夢(mèng) ，給孩子們一個(gè)創(chuàng)新成長(zhǎng)的夢(mèng)，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)師生通過(guò)觀摩、體驗(yàn)等活動(dòng)，體會(huì)到了科技的神奇力量，感受到了科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)和魅科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。</p><p class="ql-block"> 科普知識(shí)進(jìn)校園不僅拓寬了學(xué)生的視野，還為學(xué)生提供了近距離接觸體驗(yàn)科學(xué)的機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)生樹(shù)立理想信念，提高科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等多方面提供了難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、改造事物具有重要的啟蒙意義。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)了科技活動(dòng)的宣傳氛圍，提高了學(xué)生們的科學(xué)意識(shí)和文化素質(zhì)，使同學(xué)們從小養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，從而提高自己的生活水平。為將來(lái)構(gòu)建和諧、美好的生活環(huán)境和社區(qū)氛圍而努力。</p>