試題分析語文行，總結(jié)聚智備中考一一萬寧市第二中學(xué)九年級語文組參加2023年省中考試題分析培訓(xùn)會紀(jì)要

一米陽光

為了進(jìn)一步做好2024年中考語文備考工作，準(zhǔn)確把握中考語文命題方向，優(yōu)化語文備考策略，給語文教師提供相互交流、溝通的平臺，海南省教育研究培訓(xùn)院于2023年10月20日上午在定安縣定安中學(xué)召開了海南省2023年中考語文試題分析培訓(xùn)會。我校九年級語文組的四位老師參加了本次會議。 活動一 　　首先，海南省華僑中學(xué)陳青老師對2023年海南省中考語文科考試做了分析，主題為巜深析得失，評考思教》。陳老師分別從“試卷概況、試題特點(diǎn)、答題情況、教學(xué)建議”四個方面對中考的情況與老師們做了分享。她強(qiáng)調(diào)海南中考語文試題一定是遵循教學(xué)評一致的理念。面對中考，我們要精準(zhǔn)解讀課標(biāo)，把握中考方向；注重學(xué)情分析，確定教學(xué)目標(biāo)；靈活運(yùn)用教材，挖掘教學(xué)資源；設(shè)計(jì)教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生能力；提供學(xué)習(xí)支持，鼓勵自己探究；善于反思改進(jìn)，提高教學(xué)效率。 活動二 　　萬寧市教研培訓(xùn)中心楊小正老師的巜新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下非連文本的學(xué)習(xí)》講座，從“識題-明點(diǎn)、現(xiàn)狀-追因、思考-建議”三個方面談?wù)Z文學(xué)科非連續(xù)文本閱讀的學(xué)習(xí)，引人深思。他建議要教師內(nèi)化課標(biāo)理念，踐行真實(shí)學(xué)習(xí)；著眼學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，建構(gòu)學(xué)生訓(xùn)練體系；重視語段教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)效果。 活動三 華二黃中張翼老師在巜初中學(xué)生記敘文習(xí)作的升格策略》，與老師們一起就關(guān)于中考作文的幾個觀念做了深度精確的探討，同時還分享了一些他自己就如何指導(dǎo)學(xué)生記敘文寫作的方法，實(shí)操性強(qiáng)。 活動四 　　定安中學(xué)吳曉鈺老師分享了2023年定安中學(xué)語文學(xué)科初中中考備考的經(jīng)驗(yàn)，指出在他們學(xué)校初三語文的備考的教學(xué)當(dāng)中，精準(zhǔn)把脈學(xué)情是前提，讓學(xué)生動起來是關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)生自信是保障。只有這樣，我們才更有效的幫助學(xué)生在備考的學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高他們的語文素養(yǎng)、語文能力和學(xué)習(xí)成績。 活動五 最后，省教育培訓(xùn)院劉鳳華老師指出未來的語文中考將繼續(xù)關(guān)注“活”和“實(shí)”，希望老師們在實(shí)際教學(xué)中注重綜合性，在命制試題時要設(shè)置情境化，還需要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，這樣才能為高中選拔出更加優(yōu)秀的學(xué)生，我們的中考備考之路才能越走越寬闊。 語文學(xué)科知識容量大，考查范圍廣，題型靈活，注重考查學(xué)生的知識運(yùn)用和遷移能力。中考備考要把三年所學(xué)的知識進(jìn)行梳理整合，抓準(zhǔn)知識點(diǎn)，精講精練?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在教學(xué)的路上，我們砥礪奮進(jìn)，相信通過大家的共同努力，一定會打贏2024年中考語文之戰(zhàn)！