<p class="ql-block"> 問(wèn)聚哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。10月21日上午，2023年“國(guó)培計(jì)劃”——鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、革命老區(qū)縣精準(zhǔn)幫扶暨協(xié)同提質(zhì)培訓(xùn)（澄城—麟游）線(xiàn)下培訓(xùn)開(kāi)班儀式在麟游縣怡心谷大酒店三樓會(huì)議室舉行。本次培訓(xùn)由澄城縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦，麟游縣中小學(xué)340多人參加培訓(xùn)。開(kāi)班儀式由麟游縣教師進(jìn)修學(xué)校剌宏忠校長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)班儀式共有四項(xiàng)議程。第一項(xiàng)：澄城縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)馬彩萍老師就本次培訓(xùn)方案做了詳細(xì)解讀。第二項(xiàng)：學(xué)員代表——麟游縣西街小學(xué)高婷老師發(fā)言。第三項(xiàng)：澄城縣教師進(jìn)修學(xué)校賈勤玲校長(zhǎng)講話(huà)。賈校長(zhǎng)首先對(duì)各位專(zhuān)家表示熱烈歡迎，對(duì)麟游縣教體局、麟游縣教師進(jìn)修學(xué)校表示感謝。她以“澄城的簡(jiǎn)介和麟游印象”入手，介紹了本次國(guó)培的背景、培訓(xùn)形式及最后將形成的培訓(xùn)成果。最后，賈校長(zhǎng)對(duì)本次國(guó)培提出了詳細(xì)要求，并希望全體學(xué)員“心中有夢(mèng)，夢(mèng)想成真”。第四項(xiàng)：麟游縣教體局教育股高文生股長(zhǎng)講話(huà)。高股長(zhǎng)對(duì)各位專(zhuān)家的到來(lái)表示感謝并向澄城縣教師進(jìn)修學(xué)校的老師們介紹了我縣的教育現(xiàn)狀。他指出“風(fēng)好正時(shí)揚(yáng)帆時(shí)，奮楫逐浪天地寬”，希望全體學(xué)員：一要提高教學(xué)技能和學(xué)科素養(yǎng)，以點(diǎn)帶面；二要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率；三要學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。最后，再次感謝各位專(zhuān)家，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們集體朗誦：四有好老師</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)班儀式結(jié)束后，在全體學(xué)員的集體朗誦《四有好老師》下，我們迎來(lái)了澄城縣城關(guān)第一小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)楊秋霞老師精彩的師德報(bào)告《守正育新人，丹心鑄師魂》。楊校長(zhǎng)用“兩紅”“兩黑”“兩香”“兩老”八字簡(jiǎn)介了她的家鄉(xiāng)。通過(guò)視頻短片，讓我們感受了她的學(xué)校老師們的“精氣神”及“潤(rùn)于心，成于行”的辦學(xué)宗旨。深刻體會(huì)到：優(yōu)秀是一種存在，卓越是一種狀態(tài)。楊校長(zhǎng)從“師德內(nèi)涵”、“樹(shù)立師德”、“堅(jiān)守師德”、“弘揚(yáng)師德”四個(gè)部分給全體學(xué)員進(jìn)行深入淺出的講解，每一個(gè)方面她都以身邊的真實(shí)故事引入，讓全體學(xué)員深刻理解新時(shí)代師德的真正意義，真實(shí)的故事感染著在場(chǎng)的每一位學(xué)員。楊校長(zhǎng)指出：師德的核心是愛(ài)；師德就是提高能力，就是優(yōu)化課堂；反思能力，工作能力就是師德。楊校長(zhǎng)的師德報(bào)告不僅為我們?nèi)w學(xué)員進(jìn)行了一次精神洗禮，同時(shí)為我們指名了努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們的筆記</p> <p class="ql-block"> 10月21日下午，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們英語(yǔ)組在九中多功能廳舉行。陜西省學(xué)科帶頭人、陜西省國(guó)培項(xiàng)目專(zhuān)家組成員韓飛老師給我們分享了一節(jié)八年級(jí)Writing about the Comarative Degree語(yǔ)法示范課。韓老師的課充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生成為課堂真正的主人。韓老師不斷的啟發(fā)引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。豐富的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言使學(xué)生由最初的被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，點(diǎn)燃學(xué)生的思維火花，到后來(lái)的大膽表達(dá)并學(xué)會(huì)舉一反三。最后，以現(xiàn)實(shí)生活中Lily要買(mǎi)電腦，不知道要買(mǎi)華為還是聯(lián)想，給出各項(xiàng)指標(biāo)，讓學(xué)生給Lily提出建議的寫(xiě)作將本節(jié)課推向高潮，本節(jié)課的形容詞比較級(jí)的語(yǔ)言的實(shí)踐性落到了實(shí)處。韓老師的課讓我們學(xué)到了，設(shè)計(jì)語(yǔ)法課應(yīng)該分為以下步驟：先讓學(xué)生感知語(yǔ)法現(xiàn)象——學(xué)生自己總結(jié)共性特征——練習(xí)（被動(dòng)）——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景練習(xí)（主動(dòng)）——語(yǔ)用（學(xué)以致用）。他的課堂富有感染力，學(xué)生始終保持著積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài)，既有知識(shí)的學(xué)習(xí)、方法的指導(dǎo)、能力的提升、更有人文精神的傳遞、英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，韓飛老師給我們帶來(lái)了《破解新課標(biāo)，入手大單元》的學(xué)科報(bào)告。韓老師帶領(lǐng)全體英語(yǔ)學(xué)員們認(rèn)真分析、解讀新課標(biāo)，為我們的教學(xué)指明了方向；同時(shí)，他還著重給我們講解了如何做好大單元教學(xué)的方法，真可謂是一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們走出大單元教學(xué)的困境找到了方法。全體學(xué)員都被韓老師的精彩分享深深吸引，時(shí)而靜心傾聽(tīng)，時(shí)而筆尖流動(dòng)，時(shí)而凝目思索。</p> <p class="ql-block"> 本次國(guó)培對(duì)于提高我縣教師的課堂教學(xué)能力、指導(dǎo)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、為我縣教育高質(zhì)量發(fā)展起到很好的推動(dòng)作用。感謝本次國(guó)培，感謝各位專(zhuān)家，感謝縣教體局，感謝麟游—澄城縣教師進(jìn)修學(xué)校，相信我們?nèi)w教師一定會(huì)奮楫篤行，臻于至善，譜寫(xiě)麟游教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！</p>