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溫暖孩子之前，先讓自己發(fā)光。

欒黎強

<p class="ql-block">雅斯貝尓斯說：教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。</p><p class="ql-block">通俗點理解就是管好自己。</p><p class="ql-block">你成長了，孩子自然會成長。</p><p class="ql-block">這個理念跟古人所說的正人先正己，正心正念，不謀而合。</p><p class="ql-block">所以，我大膽建議，全天下的父母，不要事事以孩子為先，不要總想著讓孩子成為一個什么樣的人。</p><p class="ql-block">而是去做自己。</p><p class="ql-block">??????</p><p class="ql-block">1、人生只有一件事，那就是從頭開始學怎么活。</p><p class="ql-block">想要教育孩子，那就要和孩子親密，有連接（這個部分需要愛，誰更愛他他就更愿意聽誰的話）；其次，要成為孩子信服的人。</p><p class="ql-block">簡單說，就是一直有東西給到孩子，比如懂得比孩子多，充滿正能量，積極樂觀的狀態(tài)，合適范圍內的放手與支持，解決問題的思路和方式，說到做到，值得敬重...</p><p class="ql-block">講道理那些都是術，父母自己沒做好，終究沒用的，更別提武力鎮(zhèn)壓了，過了一定的年紀只會招記恨。</p><p class="ql-block">所以，還是那句話，雞孩子不如雞自己。</p><p class="ql-block">雖然我們現在已身為父母，但留給我們成就自己的時間還有很多。</p><p class="ql-block">沒被父母好好愛過、沒有考上985、沒有良好的經濟基礎就選擇了生孩子、和父母、愛人的溝通方式并不和諧...</p><p class="ql-block">都不重要，重要的是從現在開始，從頭學習后半生該怎么活。</p><p class="ql-block">一點一滴地改善。</p><p class="ql-block">當你把生活搞明白了，把快樂搞明白了，把賺錢搞明白了，把精神追求搞明白了，孩子才會明白。</p><p class="ql-block">??????</p><p class="ql-block">2、溫暖孩子之前，先讓自己發(fā)光。</p><p class="ql-block">現在，許多家長都已經意識到，不能打罵孩子，向孩子傳遞負面情緒、不能貶低、控制孩子，要給孩子尊重和空間...</p><p class="ql-block">但問題是，我們很難通過理智和提醒來做到這件事。</p><p class="ql-block">首先，自己小時候的成長環(huán)境是不健康的，這直接導致了報復性補償行為，又或者代際遺傳性傷害行為。</p><p class="ql-block">還有就是，生活充滿著挑戰(zhàn)、隨機性和突發(fā)事件。</p><p class="ql-block">在一些艱難的時刻，接住自己都是一個不可能完成的任務。</p><p class="ql-block">用一句網絡流行語來形容就是理想很豐滿，現實很骨感。</p><p class="ql-block">所以，現實世界里，大多數家長處在壓抑自我、刻意追求、忍不住爆發(fā)、后悔愧疚的死循環(huán)里。</p><p class="ql-block">面對這種有心無力，有效的出路到底在哪里呢？</p><p class="ql-block">我個人認為，無他，就是先哄好自己。</p><p class="ql-block">從熱情、事業(yè)、家人的愛那里獲得滋養(yǎng)，而后再愛人；敢于滿足自己，有特定的方式放松；打里好自己的生活、愛好；懂示弱，不強撐；肯定自己、欣賞自己。</p><p class="ql-block">讓自己活得像一顆太陽一樣，閃耀著光芒，照亮孩子和身邊的人。</p><p class="ql-block">??????</p><p class="ql-block">3、不要太在意你的孩子。</p><p class="ql-block">很哇塞的父母，并不是多么地附和某種標準，而是勇敢地追求自我、成就自我，在有限的生命里，用成熟、智慧、精神來引領孩子。</p><p class="ql-block">美國明尼蘇打大學兒童發(fā)展學院長達30多年的跟蹤研究表明：</p><p class="ql-block">在孩子成長的過程中，重要的并非灌輸了多少知識，多少指導。</p><p class="ql-block">而在于幫他們形成了一系列有價值的品質，如專注力、自控力、好奇心、責任感、勇氣和自信心等。</p><p class="ql-block">這些品質需要的恰恰是放手，是練習，是試錯，是承擔。</p><p class="ql-block">比如，每天早上送二寶去幼兒園，都會聽到有家長語重心長地交代在學校要這樣要那樣...</p><p class="ql-block">甚至，有父母兒子都三十四歲還在提醒、教育。</p><p class="ql-block">作女兒也作為媽媽，我經常反思，孩子學會了交朋友，在幼兒園獨立睡午覺，上廁所，跳繩等等事情，真的是“父母”的功勞嗎？</p><p class="ql-block">顯然不是，那個去嘗試去邁步的主體永遠是他自己。</p><p class="ql-block">所以，我們要放松下來，耐心傾聽孩子，給予支持和信心，在必要的時候給一點點反饋就好了。</p><p class="ql-block">條條大路通羅馬，走錯了自己修唄，沒有必要提前焦慮。</p><p class="ql-block">責任心過重，孩子累，大人也累。</p><p class="ql-block">想要打開“鎖鏈”，鑰匙就是少。</p><p class="ql-block">少說少嘮叨、少幫、少做、少貼標簽、少擔憂未來....</p><p class="ql-block">當你學著不那么在意孩子，把主要精力花在自我實現上。</p><p class="ql-block">當你對世界的看法、對事情的認知、對人生的態(tài)度對了，孩子才能“成長”。</p><p class="ql-block">??????</p><p class="ql-block">4、終身學習，給孩子最好的教育是言傳身教。</p><p class="ql-block">美國教育部開展了一項“童年早期的縱向研究”，從超過1000所學校抽取了幼兒園到五年級的學生作為樣本，進行大數據分析。</p><p class="ql-block">結果顯示，影響孩子學習成績的因素有：</p><p class="ql-block">A父母學歷高</p><p class="ql-block">B父母擁有較高的社會經濟地位</p><p class="ql-block">C父母在生育一胎時間年齡為30歲及以上</p><p class="ql-block">D父母在家講英語</p><p class="ql-block">E父母參加教師聯誼會</p><p class="ql-block">F家中藏書多</p><p class="ql-block">而每天給孩子讀書、母親在孩子出生到幼兒園不工作、搬入條件比較好的小區(qū)、陪孩子去博物館...</p><p class="ql-block">這些行為沒有明顯的效果。</p><p class="ql-block">當然，這個研究的意義并不是說陪伴孩子沒有價值，只是相對來說，更有用的是父母的特質、生活方式和思維認知。</p><p class="ql-block">但這些都是可以被不斷改變的，只要父母保持終身學習的心態(tài)和行動。</p><p class="ql-block">①學習工作技能、提高收入，帶孩子體驗更大的世界，擴展孩子的試錯空間；</p><p class="ql-block">②學習兒童認知發(fā)展與心理學，了解孩子成長的奧秘，給孩子提供適宜的環(huán)境；</p><p class="ql-block">③學習思考、探究問題、尋找答案，做到獨立有主見，建立孩子的思考邏輯和習慣；</p><p class="ql-block">④學習人性、社交、溝通表達，擁有更多的朋友，幫孩子樹立正確的價值觀；</p><p class="ql-block">⑤學習歷史、文化、看時代變遷，明白生命的意義和價值，外圓內方，順勢而為。</p><p class="ql-block">??????</p><p class="ql-block">大象無形，大音希聲。</p><p class="ql-block">最有效的教育永遠是潛移默化。</p><p class="ql-block">作為父母，咱只要把自己做好、把自己豐富起來，就夠了。</p><p class="ql-block">剩下的，交給時間。</p><p class="ql-block">我們要相信，一個新生、懵懂的生命，有能力變得越來越好。</p>