<p class="ql-block"> “微雨洗朝暮，清秋入畫屏?！痹跁r光葳蕤，秋色繾綣中，我們在搖曳生姿的十月里攜手共研。為認真貫徹落實大安市教育局關(guān)于《大安市中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)活動實施方案》《大安市中小學(xué)落實新課標新理念 促進教育質(zhì)量提升主題活動實施方案》及大安市教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)大學(xué)區(qū)研修工作的通知》，為進一步促進片區(qū)學(xué)校資源共享，加強校際溝通與合作，展示大安市小學(xué)平安片研修區(qū)各校課堂教學(xué)改革成果，滿足各校青年教師專業(yè)成長需要，2023年10月19日大安市小學(xué)平安片研修區(qū)圍繞“青年教師培養(yǎng)策略的實踐探索”這一主題開展大學(xué)區(qū)活動，</p> <p class="ql-block"> 為確保能夠優(yōu)質(zhì)有序開展好本次研修活動，平安大學(xué)區(qū)各校在大安市教師進修學(xué)校的指導(dǎo)下，確定本次活動主題——“青年教師培養(yǎng)策略的實踐探索”，主題的確定是繼春季大學(xué)區(qū)活動的延伸和深化，重點對各校一段時間以來的青年教師培養(yǎng)實施策略的進一步改進和修正后的實踐驗證。本次活動也是對各校青年教師群體整體水平的一次調(diào)研，為各校繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)工作提供有效數(shù)據(jù)與經(jīng)驗積累。</p> 踐行課標外化于行 <p class="ql-block"> 本次大學(xué)區(qū)活動本著著重鍛煉語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科轉(zhuǎn)任教師的目的，各校根據(jù)本校青年專職情況遴選6名青年教師在大學(xué)區(qū)活動中進行課例展示。</p> <p class="ql-block"> 語文課例展示分別由古城學(xué)校王佳慧、龍沼小學(xué)馬詩雨兩位老師承擔(dān)，兩位老師在選課上具有任務(wù)群相同、學(xué)段知識緊密銜接的特點。兩位年輕的特崗教師能夠立足單元總體要求進行備課，課堂教學(xué)實踐中有目的的組織學(xué)生開展自學(xué)活動，讓學(xué)生在思考中發(fā)現(xiàn)，在表達發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課例展示由大崗子鎮(zhèn)學(xué)校王紅、海坨鄉(xiāng)第二中心校李忠艷兩位老師執(zhí)教。兩位老師在選課上有著學(xué)段相同、知識內(nèi)在聯(lián)系緊密的特點，王紅老師能夠立足“數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活”的理念，利用知識的遷移，從學(xué)生實際生活入手創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生開展自學(xué)與互學(xué)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下在自學(xué)中動手實踐，合作中探究，驗證中總結(jié)，將培養(yǎng)幾何直觀，滲透模型思想融入層層遞進的教學(xué)活動中，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度。李忠艷老師通過算式的組合，引導(dǎo)學(xué)生通過計算、比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法總結(jié)“積的變化規(guī)律”，教態(tài)親切、師生互動和諧有序，思考與討論相結(jié)合、驗證與總結(jié)相融合，課堂教學(xué)效果達到預(yù)期。</p> <p class="ql-block"> 英語課的選擇上具有起始學(xué)段與承接學(xué)段典型課例的顯著特點，平安小學(xué)王坤、海坨學(xué)校曲影兩位老師在教學(xué)設(shè)計上都能夠根據(jù)課標中學(xué)段任務(wù)，從學(xué)生年齡特點與認知水平出發(fā)，詞匯教學(xué)注重直觀化、游戲化、交際化讓孩子們在 輕松的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高詞匯教學(xué)的實效性；“Read and write”教學(xué)能夠關(guān)注話題和活動的設(shè)計，有針對性地從引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法和培養(yǎng)學(xué)生能力上分層實施，總體來看兩節(jié)課體現(xiàn)了趣味性和實效性兼具的特點。</p> 主題研討內(nèi)化與心 <p class="ql-block"> 為使本次活動更具研究性，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科分別圍繞“小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生語言運用能力策略研究”、“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)策略”、“新課標下小學(xué)英語教學(xué)中讀寫策略的研究”三個主題展開討論，研討過程中各校校長、副校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教師熱烈發(fā)言，大家就在教學(xué)實踐中如何落實新課標理念，結(jié)合本次活動展示的課例共同研究總結(jié)提升學(xué)生素養(yǎng)的有效策略，大安市教師進修學(xué)校語文教研員郭海峰老師針對兩節(jié)語文課做了全面細致的點評。</p> <p class="ql-block"> 大安市教師進修學(xué)校成喜波校長就在語文教學(xué)實踐中如何有效培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)為與會青年教師做專業(yè)引領(lǐng)，成校長在研討中勉勵青年教師要善于學(xué)習(xí)、肯于鉆研，做國家需要的優(yōu)師、學(xué)生的良師，對平安大學(xué)區(qū)各校能夠?qū)ⅰ扒嗄杲處熍囵B(yǎng)策略的實踐探索”這一大學(xué)區(qū)主題與本校教育科研緊密聯(lián)系給予充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 大安市小學(xué)平安大學(xué)區(qū)、大安市教師進修學(xué)校張銘浩主任結(jié)合英語課程的六個要素解讀如何在英語課程中培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，針對不同課型實施課堂教學(xué)的有效策略對青年教師做了具體指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科在大崗子鎮(zhèn)學(xué)校潘春麗副校長的組織下，各校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、青年教師圍繞課例和討論主題展開熱烈的研討，研討中各校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)圍繞數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐中有效落實新課標理念、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的策略向青年教師提出中肯的建議，青年教師針對教學(xué)實施中的具體做法也提出自己獨到的見解，大家被青年教師獨有的活動里所感染，研討熱烈的氛圍中進行。</p> 對話課標展現(xiàn)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)、對話、實踐、反饋是本次活動的中心，青年教師們通過學(xué)習(xí)、實踐、反思與新課標深入“對話”，讓課標理念根植于心。來自六所學(xué)校的青年教師共同圍繞“我與新課標共同成長”為中心向大會領(lǐng)導(dǎo)、老師做匯報，在老師們的匯報中“課標為準”“以生為本”“強化實踐”“形成素養(yǎng)”成為高頻詞，老師們結(jié)合各自的學(xué)科教學(xué)談新課標學(xué)習(xí)收獲，分享踐行新課標理念的成果，探討教學(xué)實施策略，規(guī)劃未來發(fā)展方向。從老師們的發(fā)言中可以看出各校切實將青年教師培養(yǎng)作為本校優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)重點工作來抓，青年教師正在以昂揚的姿態(tài)闊步前行。</p> <p class="ql-block"> 大學(xué)區(qū)研修活動既是教學(xué)實踐的交流更是思想交流，學(xué)習(xí)提升的盛會，青年教師與教育專家面對面的近距離交流是學(xué)習(xí)更是鼓舞。正如平安大學(xué)區(qū)負責(zé)人、大安市教師進修學(xué)校張銘浩主任在總結(jié)中指出的，平安大學(xué)區(qū)“青年教師培養(yǎng)策略的實踐探索”主題活動能夠站在新課標的高度，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，主題得到深化，效果顯著。對于未來大學(xué)區(qū)建設(shè)與研究方向，張主任建議各校以教師為主體深挖教學(xué)實踐中具有研究價值的課題，遵循連續(xù)性、實效性原則，質(zhì)量為本抓好本校教師隊伍建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> “道阻且長，行則將至?！毕嘈旁诖蟀彩薪逃值恼_領(lǐng)導(dǎo)下，大安市教師進修學(xué)校的精心指導(dǎo)下，在平安大學(xué)區(qū)各校的互學(xué)共研氛圍中，我們的青年教師一定能夠得到快速、優(yōu)質(zhì)的成長。</p>