<p class="ql-block"> 采擷一縷秋日光陰，奔赴一場(chǎng)詩意修行。由華中師范大學(xué)培訓(xùn)中心承擔(dān)的“國培計(jì)劃(2023)”一荊州市農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目(A049 小學(xué)語文）跟崗階段，在10月23日上午洪山一小正式開班。</p> 第一項(xiàng)：參觀校園文化 <p class="ql-block"> 秋季的清晨，我們?nèi)缂s而至，齊聚洪山一小參加跟崗見面儀式，莫主席向我們?nèi)轿唤榻B學(xué)校的基本情況、教育特色、學(xué)校課程建設(shè)等內(nèi)容，讓我們對(duì)學(xué)校有了更深的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 漫步校園，學(xué)校精巧的校園布局，獨(dú)特的校園文化，鮮明的辦學(xué)特色給大家留下了深刻的印象。</p> 第二項(xiàng)：參加升旗儀式 <p class="ql-block"> “國旗下展示”這個(gè)環(huán)節(jié)， 四（5）中隊(duì)以觀看浪費(fèi)糧食的視頻、課桌操、快板歌、光盤行動(dòng)圖片等方式向我們展示展示了《珍惜糧食，我光盤，我光榮》這一活動(dòng)主題 ，讓我們耳目一新。</p> 第三項(xiàng)：輔導(dǎo)老師與培訓(xùn)學(xué)員對(duì)接 <p class="ql-block"> 我們受到了洪山一小領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。</p> 第四項(xiàng)：分組觀摩示范課 <p class="ql-block"> 跟崗教師跟隨自己的輔導(dǎo)老師深入他們的課堂，認(rèn)真觀摩常態(tài)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的高效課堂模式和教育教學(xué)方式。不限于此，不少跟崗教師還打破學(xué)段和學(xué)科的限制，紛紛加入到其他年級(jí)和學(xué)科的課堂，領(lǐng)略不同名師的教學(xué)風(fēng)采。</p> 第五項(xiàng)：與輔導(dǎo)老師交流 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“四”練</p> <p class="ql-block"> “高山仰止，景行行止?！崩蠋焸兝梦缧輹r(shí)間寫下了自己的跟崗心得。教育是一場(chǎng)溫暖的修行，教的是孩子，修行的卻是自己。教育也是一場(chǎng)向美而行的遇見，惟愿大家攜起手來，在教學(xué)的尋夢(mèng)路上且行且思，共同懷揣著對(duì)教育教學(xué)的熱愛，一路同行，不負(fù)韶華。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 所謂芳華，就是在美好的年華，一群志同道合的人，一起奔跑在追夢(mèng)的路上?；仡^時(shí)，有一路的故事；低頭時(shí)，有堅(jiān)定的腳步；抬頭時(shí)，有清晰的遠(yuǎn)方！</p><p class="ql-block"> 十月，收獲的季節(jié)，一天的跟崗學(xué)習(xí)對(duì)老師們有啟發(fā)，也有觸動(dòng)，是一次知識(shí)與理論的滋養(yǎng)。跟崗還在繼續(xù)，老師們將繼續(xù)前行，與心底同頻共振。讓我們一路追光前行，用耕耘不輟換春華秋實(shí)，用篤行不怠譜寫新華章。</p><p class="ql-block">編輯:國培計(jì)劃(A049)語文班 一組</p>