【衛(wèi)生保健】如何預(yù)防肺炎支原體感染

巢湖市中心幼兒園碧桂園分園保健室

肺炎支原體知識(shí)宣傳 　　入秋以后，氣候多變，早晚溫差較大。根據(jù)我園幼兒年齡小的特點(diǎn)，有些小朋友身體抵抗力較弱，容易患上感冒等傳染性疾病，且又到了多種呼吸道傳染病高發(fā)季，幼兒支原體肺炎也趁機(jī)而入。下面我們來(lái)一起了解一下什么是肺炎支原體，怎樣在日常生活中預(yù)防吶。 什么是肺炎支原體？ 　　肺炎支原體既不是病毒，也不是細(xì)菌，而是介于細(xì)菌和病毒之間的能在無(wú)細(xì)胞培養(yǎng)基上獨(dú)立生活的最小病原微生物。肺炎支原體是急性呼吸道感染的常見(jiàn)病原體，引起氣管和支氣管炎、喉炎、肺炎等。它也是兒童肺炎常見(jiàn)且易感的病原體，約占兒童肺炎發(fā)病率的20%。 肺炎支原體傳播渠道 　　肺炎支原體主要通過(guò)呼吸道飛沫傳播，也可通過(guò)直接接觸傳播，傳染源為患者和恢復(fù)期帶菌者，健康人吸入患者咳嗽、打噴嚏時(shí)的口鼻飛沫而受到感染。潛伏期1-3周，潛伏期內(nèi)至癥狀緩解數(shù)周均有傳染性。約每隔3~7年發(fā)生一次地區(qū)性流行，其流行特點(diǎn)為持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。 肺炎支原體臨床表現(xiàn) 　　大多數(shù)情況下，感染后沒(méi)有任何癥狀或者只有輕微的咳嗽、發(fā)熱、咽痛等上呼吸道感染癥狀。只有少部分感染者會(huì)發(fā)展為肺炎。肺炎支原體肺炎（MPP）以發(fā)熱、咳嗽為主要臨床表現(xiàn)，可伴有頭痛、流涕、咽痛、耳痛等。發(fā)熱以中高熱為主，持續(xù)高熱者預(yù)示病情重?？人暂^為劇烈，可類(lèi)似百日咳樣咳嗽，嬰幼兒以喘息為主要表現(xiàn)。肺部早期體征可不明顯，隨著病情進(jìn)展可出現(xiàn)呼吸音降低和干、濕性啰音。 　　如果孩子發(fā)燒伴有劇烈咳嗽并且久咳不愈的情況，家長(zhǎng)要引起重視，積極就醫(yī)，盡快進(jìn)行檢查明確病因，然后再根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行治療，切忌盲目用藥 幼兒園防護(hù)工作 　　1.加強(qiáng)幼兒晨檢工作，保健醫(yī)堅(jiān)持每日做好幼兒晨檢檢查，更好地保障幼兒的身體健康，一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并做好指導(dǎo)工作。 2.加強(qiáng)每日班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保育員老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度對(duì)教室活動(dòng)區(qū)、走廊、衛(wèi)生間、兒童玩具用品進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)外環(huán)境以及幼兒用物的干凈衛(wèi)生。 3.嚴(yán)格管理食堂食品安全衛(wèi)生，對(duì)食堂制作幼兒飲食流程嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān)。科學(xué)營(yíng)養(yǎng)地制作幼兒膳食。 4.培養(yǎng)良好的幼兒生活習(xí)慣，班級(jí)老師督促幼兒在餐前便后進(jìn)行七步洗手法洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 日常防護(hù)措施 　　除了在幼兒園生活時(shí)，小朋友們?cè)诩乙惨⒁忸A(yù)防，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防肺炎支原體感染等呼吸道傳染病的重要手段。 1. 鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力； 2. 飯前便后，勤洗手； 3. 保持環(huán)境清潔和通風(fēng)； 4. 在疾病高發(fā)季節(jié)應(yīng)盡量減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)，避免接觸呼吸道感染患者； 5.保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，盡量避免觸摸眼睛、鼻或口。 6.多喝水，多喝水不但防止孩子脫水，還可以沖洗稀釋分泌物。同時(shí)，喝水能改善血液循環(huán)，使機(jī)體代謝產(chǎn)生的廢物或毒素迅速排出體外，從而減輕對(duì)呼吸道的刺激。