<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">合抱之木，生于毫末；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">九層之臺，起于累土；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">千里之行，始于足下。</b></p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是反饋教學效果的重要手段之一，它在教學工作中也占據(jù)著十分重要的地位，教師通過作業(yè)能夠及時掌握并發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在的問題，清楚地反饋出一階段的教學效果，從而查漏補缺，提高教學質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 為了加強學校的教學常規(guī)管理，落實教學工作計劃，周嶺小學全體語文教師在安排下分組開展了作業(yè)大檢查活動，對各班語文、道德與法治作業(yè)進行了全面細致的檢查。</p><p class="ql-block"> 本次作業(yè)檢查分組進行，各組教師主要針對學生作業(yè)的整潔程度、書寫情況、作業(yè)數(shù)量次數(shù)、教師糾錯、批語等方面進行檢查，各位老師認真負責，記錄檢查結(jié)果。</p> <p class="ql-block"><i>瞧我的字多規(guī)范、多工整！</i></p> <p class="ql-block"><i>我的作業(yè)干凈整潔、一塵不染。</i></p> <p class="ql-block">對作業(yè)檢查情況進行了反饋總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次作業(yè)檢查活動，不僅查找出了教師在作業(yè)布置批改中的一些問題，明確以后的改進方向，也是一次教師互相學習交流的機會，發(fā)現(xiàn)并學習別人的長處，通過檢查反饋更好地促進教師專業(yè)化的發(fā)展，提高教學質(zhì)量。</p>