南區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)小組第五次研修活動

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為深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀，加強(qiáng)對教學(xué)過程的深層理解。南區(qū)街道幼兒園中心教研組數(shù)學(xué)研修小組，于2023年10月24日在福涌幼兒園開展以《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心檢驗(yàn)活動經(jīng)驗(yàn)》第五章“數(shù)符號”讀書分享為支架的第五次學(xué)習(xí)活動。 相約美好 　　游戲是打破人與人生疏關(guān)系的橋梁，還能給人帶來無限的歡樂。 　　主持人尹老師給游戲獲勝者獻(xiàn)上可愛的紀(jì)念品。 　　接下來由陳園長分享本次研修內(nèi)容，從核心經(jīng)驗(yàn)闡釋、兒童發(fā)展軌跡與特點(diǎn)、支持性策略與活動提示這三方面進(jìn)行講解。 　　鄺老師帶來大班數(shù)學(xué)活動——《看你怎么猜》。活動中，鄺老師利用簡單的教具，將數(shù)之間的多一少一關(guān)系、相鄰數(shù)、單數(shù)和雙數(shù)等一些數(shù)概念，巧妙地融合于游戲中，把枯燥、抽象、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)活動，變成幼兒喜愛的游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動地思考，始終處于樂學(xué)的狀態(tài)中。 　　園長、老師們積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)，對這章節(jié)《數(shù)符號》的所思、所想、所悟進(jìn)行了分享。 　　活動的最后，羅園長對本次教研活動進(jìn)行了點(diǎn)評，對福涌幼兒園開展的活動給予了肯定，她為我們剖析了數(shù)學(xué)知識具有抽象性和嚴(yán)密的邏輯性。在幼兒園的數(shù)學(xué)教育中，保護(hù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和熱情最重要，我們要將數(shù)學(xué)與繪本、畫畫、音樂、實(shí)驗(yàn)等這些幼兒感興趣的活動相結(jié)合，贏得幼兒的注意力。 　通過本次教研活動，搭建了交流溝通、共同進(jìn)步的平臺，老師們將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，以工匠之心做好數(shù)學(xué)教學(xué)活動的組織與開展，讓孩子們感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)無止境，研思不停。每一次相遇都是一次相知的開始，都是一次經(jīng)驗(yàn)和智慧交融的旅程。