<p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》和重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)的《重慶市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的若干舉措》文件精神，要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的美育教師隊伍。結(jié)合我區(qū)中小學(xué)音樂教師的專業(yè)發(fā)展需要，進(jìn)一步提高他們的教育教學(xué)能力，提升我區(qū)中小學(xué)音樂課堂教學(xué)的質(zhì)量，以新時代教師素質(zhì)要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，2023年4月19日，由巴南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主辦的巴南區(qū)2022—2023學(xué)年下期中小學(xué)音樂學(xué)科教師全員培訓(xùn)暨工作坊研修活動第一期在恒大城小學(xué)禮堂舉行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓(xùn)活動由巴南區(qū)中小學(xué)音樂教研員周麗娟老師主持，全區(qū)各中小學(xué)音樂專兼職教師300余人參加了此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">擔(dān)任本次培訓(xùn)的是綦江區(qū)教科所中小學(xué)音樂教研員蒲梟老師。他以《圖形譜在中小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用》為題進(jìn)行了專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蒲老師首先闡釋了圖形譜的概念：圖形譜是通過點(diǎn)、線或簡明的圖畫，將抽象的音符節(jié)奏以視覺感知的方式展現(xiàn)，具有鮮明的直觀性、形象性、趣味性、具體性等特征，體現(xiàn)了音樂作品旋律高低的走向、節(jié)奏的長短、音樂的強(qiáng)弱等音樂要素的變化，從而啟發(fā)學(xué)生對音樂的感知和理解。蒲老師指出，在音樂課堂教學(xué)中，欣賞教學(xué)是音樂老師較為頭痛的教學(xué)內(nèi)容，本是優(yōu)美的欣賞曲，有時因教師過多地講解，而使學(xué)生進(jìn)入昏睡狀態(tài)。教師運(yùn)用了多種視頻音樂作品來吸引學(xué)生的注意力，卻無奈學(xué)生在觀看之后沒能真正體會到樂曲的內(nèi)容，讓視頻教學(xué)成了“花架子”。大家如果能活用圖形譜，將圖形譜特有的“形”與“感”運(yùn)用在欣賞教學(xué)中，使聽覺藝術(shù)與視覺藝術(shù)聯(lián)系在一起，將會幫助學(xué)生更好地理解音樂形象，更為有效地去鼓勵學(xué)生用“圖形譜”去表現(xiàn)自己聽到的音樂，不斷提升學(xué)生對樂曲欣賞的感悟力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蒲老師通過大量的欣賞曲目，親自示范與引導(dǎo)老師們一同繪畫圖形譜相結(jié)合，并結(jié)合音樂的律動，讓老師理解了欣賞教學(xué)中運(yùn)用圖形譜的方法和技巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，周老師對本次培訓(xùn)活動做了總結(jié)，她提出：我區(qū)從2017年開始展開欣賞教學(xué)研究，同時也開展了“圖形譜”的專項培訓(xùn)，取得了一定的效果。希望老師們關(guān)注圖形譜運(yùn)用的“有效”二字，注重學(xué)生的親身參與、實踐、理解，讓圖形譜真正有效服務(wù)于音樂課堂教學(xué)。同時，把握好《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的理念與方向，重視課堂活動的設(shè)計和評價，在課堂教學(xué)中踐行立德樹人，將核心素養(yǎng)落實落地。</p>