<p class="ql-block"> 為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提升教師教育教學(xué)水平，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。我園開展了公開課聽評課活動，為教師提供相互學(xué)習(xí)、交流的平臺。</p><p class="ql-block"> 此次公開課教學(xué)內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，參與的教師們將新綱要的課程理念滲透到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法多樣，充分注重以幼兒為主題，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)環(huán)境，展示出教師們良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">精心準(zhǔn)備</b></p> <p class="ql-block"> 活動前，幼兒園開展了本次聽評課教研活動。教師們從健康、語言、科學(xué)、社會及藝術(shù)五大領(lǐng)域中進(jìn)行選課，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平精心備課、細(xì)心磨課，為活動的順利開展做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">精彩瞬間</b></p> 《撓撓小怪物》 《報(bào)紙上的洞洞》 《小刺猬的項(xiàng)鏈》 《有規(guī)律的排序》 《樹真好》 《印度風(fēng)情》 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">教研總結(jié)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后,園長和各班級教師針對聽課情況,從活動準(zhǔn)備、活動過程、師幼互動、幼兒活動常規(guī)等方面對授課教師進(jìn)行指導(dǎo)與評價(jià)，各位聽課教師敞開心扉、各抒己見,探索多種途徑的教學(xué)方法,共同斟酌更好的教學(xué)方式,在觀念的碰撞與交流中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、共同提升,促成新的共識,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長!</p> <p class="ql-block"> 學(xué)而知不足，思而知后進(jìn)。本次聽評課活動的開展，為教師們提供了一個(gè)展示自我、相互觀摩、相互學(xué)習(xí)、提升經(jīng)驗(yàn)的平臺，使教師們分享、學(xué)習(xí)了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，有效促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和保教質(zhì)量的提升，為今后教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。相信在未來，央子幼兒園的老師們將不斷開拓創(chuàng)新，學(xué)思并行！</p>