立足新課程理念 踐行大單元教學(xué)——伊寧縣中學(xué)語文“大單元教學(xué)”課例研討活動(dòng)青空 <p class="ql-block"> 蕭蕭梧葉送寒聲，融融暖意因教研。為認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)精神，推進(jìn)語文大單元教學(xué)探索步伐，實(shí)施課堂教學(xué)改革，全面提高伊寧縣初中語文教師對(duì)新課標(biāo)的理解和具體實(shí)踐能力。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升伊寧縣教育教學(xué)質(zhì)量，10月24日，伊寧縣教育教學(xué)研究室聯(lián)合中學(xué)語文名師工作室開展第二期“中學(xué)語文大單元教學(xué)”研討課例活動(dòng)。</p> 課例展示，精彩呈現(xiàn) <p class="ql-block"> 首先由來自伊寧縣第四中學(xué)的李馨風(fēng)老師展示了大單元教學(xué)課例《明行蹤 賞盛景---開啟旅行的尋美之旅八下第五單元第一課段》。李老師的課堂以支架式、任務(wù)型單元統(tǒng)整的策略展開教學(xué)，旨在引導(dǎo)學(xué)生在合作中學(xué)、在方法中學(xué)、在快樂中學(xué)。課堂氛圍融洽活躍，課堂扎實(shí)有效，學(xué)生在活動(dòng)的過程中實(shí)現(xiàn)思維的進(jìn)階。</p> <p class="ql-block"> 接著，由伊寧縣第五中學(xué)蘇志華老師帶來《品語言 悟情思---感悟旅行的評(píng)品美之旅八下第五單元第二課段》蘇老師語言優(yōu)美，儀態(tài)大方，課堂環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)習(xí)效果顯著，通過實(shí)景觀賞、抓關(guān)鍵文段、對(duì)比閱讀、手法運(yùn)用、情感表達(dá)等步驟引領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文抽絲剝繭品讀，實(shí)用性極強(qiáng)。蘇老師在課程設(shè)計(jì)上，立足學(xué)生的情感體驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀品悟的核心素養(yǎng)，落實(shí)文學(xué)品讀性學(xué)習(xí)任務(wù)群。</p> <p class="ql-block"> 最后，由伊寧縣第四中學(xué)薛榮萍老師帶來《誦美景 傳情韻---體驗(yàn)旅行的繪美之旅八下第五單元第三課段》薛老師合理運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)潛能，進(jìn)一步提升了學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。</p> 名師講座，精心引領(lǐng) <p class="ql-block"> 伊寧縣第五中學(xué)蘇志華老師緊抓人文主題和語文要素，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了深入的整體解讀。緊扣大單元設(shè)計(jì)的三大關(guān)鍵，提出了設(shè)計(jì)思路，勾選閱讀意愿；緊扣“語文要素”“課標(biāo)支撐”，“課堂得失”理解課文內(nèi)容，深入體會(huì)情感；精彩的研討內(nèi)容引發(fā)了老師們對(duì)于“大單元教學(xué)”的學(xué)習(xí)和思考。</p> 專家評(píng)課，精準(zhǔn)剖析 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由伊寧縣中學(xué)語文教研員周蓉老師、馬向紅老師蒞臨指導(dǎo)，周老師指出三位老師把握了教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡(jiǎn)而明”，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并將大單元教學(xué)與傳統(tǒng)的單元教學(xué)進(jìn)行對(duì)比，采用“變”與“不變”的方式，提出了課堂的五點(diǎn)建議：核心要素延展化；教學(xué)目標(biāo)精細(xì)化；教材內(nèi)容教學(xué)化；教學(xué)過程活動(dòng)化；教學(xué)評(píng)價(jià)個(gè)性化。三位老師的課有實(shí)踐，有深度，給人以智慧的啟迪和心靈的感觸。</p> 互動(dòng)交流，思維碰撞 <p class="ql-block"> 研討引領(lǐng)明方向，且思且行共成長(zhǎng)。通過此次教研活動(dòng)，老師們對(duì)新課標(biāo)的研讀將更加深入，對(duì)新課標(biāo)下的“單元語文要素”有更明確的把握，在專業(yè)成長(zhǎng)的路上定會(huì)獲得更多啟迪，不斷在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提升自我，在思維碰撞中反思成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block"> “ 教無涯，研不止?！?獨(dú)學(xué)而無友則孤陋而寡聞，有朋自同鄉(xiāng)來不亦樂乎。探討大單元教學(xué)之妙，感受現(xiàn)代教師的風(fēng)采，用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風(fēng)景線！相信老師們對(duì)新課標(biāo)下的大單元整合教學(xué)也將會(huì)有更多的突破與創(chuàng)新，語文課堂更會(huì)是清風(fēng)徐徐，怡然于心！也相信杏鄉(xiāng)未來的教育一定會(huì)且歌且行、且思且進(jìn)，教育教學(xué)之花會(huì)越開越艷，芬芳滿園!</p><p class="ql-block"> 圖文/撰稿:張佳成</p><p class="ql-block"> 初審:余娟</p><p class="ql-block"> 終審:周蓉</p><p class="ql-block"> </p> 教學(xué)單元伊寧縣老師新課標(biāo)語文課堂學(xué)生中學(xué)語文中學(xué)