<p class="ql-block"> 遠航組: </p><p class="ql-block"> 這次岳陽市第十六中學(xué)學(xué)習(xí)之旅，收益匪淺。我真正的感受四個字"真、善、美、樂”。</p><p class="ql-block"> “真”體現(xiàn)在十六中學(xué)以“我家大門常打開，開放懷抱等你”之式歡迎我們，整個活動的流程設(shè)計安排，每個領(lǐng)導(dǎo)和老師用真心真情在做學(xué)問，做老師，給我們做培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> “善”體現(xiàn)在校園每一個角落，從學(xué)生的夕會上學(xué)生評價語言多元化，對后進生語言的激勵，以及個性化交流都能用善的眼睛去捕捉身邊的每一個善舉在心里中下善的種子，在未來一定會開出善的花蕊。</p><p class="ql-block"> "美”體現(xiàn)在學(xué)生板書設(shè)計美，課堂筆記美，語言表達美，統(tǒng)一發(fā)型統(tǒng)一著裝所散發(fā)出的青春無敵的美，更表現(xiàn)在積極向上的精神美。</p><p class="ql-block">"知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，學(xué)生之所以那么熱情洋溢，激情澎湃緣于他們都能"樂”在其中，優(yōu)生加速跑，基礎(chǔ)一般的穩(wěn)步跑，他們樂，因為他們一直都走在逐夢的路上......</p> <p class="ql-block">超越組：</p><p class="ql-block"> 處處留心皆學(xué)問。十六中在規(guī)章制度建設(shè)與學(xué)校管理中無處不體現(xiàn)——細致。</p><p class="ql-block"> 在夕會中，我們注意到每位小組長點評組員時，被點評的組員都會起立，受到表揚的組員雖然極力掩飾，但面上依舊能看出自豪與驕傲；被批評的同學(xué)面露愧色。雖然這個細節(jié)很小，但也使我們意識到，學(xué)生需要這種看似平常卻無處不在的表揚與激勵。</p><p class="ql-block"> 教育是一項永恒的事業(yè)，它在課堂中，在操場上，也在食堂里；它在同學(xué)的言語里，在教師的行為里，也在陌生人的贊賞里。教育無處不在，寓教于樂，以點滴小事引導(dǎo)和教育學(xué)生是我們追求的目標。</p> <p class="ql-block">旭日組：</p><p class="ql-block"> “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”在岳陽十六中學(xué)習(xí)的這幾天讓我們小組收獲許多，在今后的日子里，老師們表示將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用十六中的先進理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，精細管理，做一個反思性、智慧型、研究型的教師，只有自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性，這樣才能培養(yǎng)出符合新時期要求的學(xué)生，才能踐行終生學(xué)習(xí)的理念！</p><p class="ql-block"> 三天的時間一晃而過，但教師們的學(xué)習(xí)步伐卻永不止步。正所謂，燃情追夢正當(dāng)時，不負韶華行且知。讓我們凝心聚力新征程，教師賦能再出發(fā)，在思中悟，在悟中行，在實際行動中讓教學(xué)理論中落地生根，努力打造出更高效優(yōu)質(zhì)的課堂，促進學(xué)生更好的發(fā)展</p> <p class="ql-block">永思組:</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過這兩天的培訓(xùn)，我們小組的成員均有所學(xué)，均有所獲。在肖主任的帶領(lǐng)下，我們真正的參與了班級文化建設(shè)和班委選舉，讓我們感受到了一個班級文化應(yīng)當(dāng)是所有同學(xué)共同智慧的結(jié)晶，這樣的班級文化才能深入同學(xué)們的心里，在晨會中，各個班長組員的點評雖然是些無關(guān)痛癢的小事，但是聽到表揚的內(nèi)心也真的是美滋滋的，聽到批評的時候也確實會陷入沉思，好像是一種約束，卻又像一種無形的力量在推動學(xué)生成長。在幾位老師的講座中，雖然較為枯燥，但是提到的內(nèi)容也確實是滿滿的干貨，能夠很好的幫助我們理解十六中的管理文化。</p><p class="ql-block"> 教無定法，我們將會站在十六中這個巨人的肩膀上繼續(xù)專研，將學(xué)到的內(nèi)容結(jié)合我校的實際學(xué)情整合出一套自己的管理方案。</p><p class="ql-block"> 最后，感謝十六中老師的耐心指導(dǎo)和辛勤付出。</p> <p class="ql-block">追光組: </p><p class="ql-block">百字研修總結(jié)</p><p class="ql-block">不知不覺，研修結(jié)束，回憶點滴，躍然眼前，意猶未盡；</p><p class="ql-block">班級建設(shè)，全員參與，角色扮演，爭先恐后，各顯神通；</p><p class="ql-block">專家講解，生動形象，圖文并茂，細細品味，豁然開朗；</p><p class="ql-block">達人雅志，學(xué)生自主，全面評價，個性發(fā)展，締造成功；</p><p class="ql-block">班主陪同，無微不至，忙碌充實，受益匪淺，學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block">求知組:</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，怎樣才能落實新課程改革？無數(shù)教育工作者為此不斷求索，岳陽市第十六中學(xué)用成果對自己的探索進行了展示。強有力的行政管理系統(tǒng)，為學(xué)生當(dāng)家做主的評價體系提供支撐，帶來井井有條的校園秩序。不斷變化的時代帶來了復(fù)雜的學(xué)情與更棘手的問題，道阻且長，行則將至。在教育改革的過程中，我們也需以實踐不斷思考與追尋！</p>