<p class="ql-block"> 10月25日，區(qū)教研中心化學教研員宋訓國，與化學名師工作室主持人邵學強及名師工作室成員一行七人來到長清三中，開展“名師送教送研”展評活動。校長助理杜興花，馬亮主任全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 名師工作室主持人邵學強執(zhí)教《化學反應(yīng)中的有關(guān)計算》一課，獲得聽課老師們的好評。邵老師面對陌生的學生，借助火箭發(fā)射小視頻，不僅順利導入新課，還有效的對學生進行德育滲透，讓學生增強愛國之情。整堂課，邵老師耐心引導，細心指導，層層遞進，帶領(lǐng)學生在化學方程式的海洋里遨游，學習的興趣驟增。</p> <p class="ql-block"> 課后，邵老師向大家介紹了自己的教學目標、課堂設(shè)計思路，以及對自己課堂的反思，并針對課堂內(nèi)容和學情做了進一步分析。</p> <p class="ql-block"> 名師工作室的成員們參與課堂點評，就邵老師的課談了個人的看法，對于邵老師采取的課前熱身、課堂引領(lǐng)、知識內(nèi)化，包括借助時政知識對孩子進行思想教育，表示受益匪淺。尤其是對于老師在教學過程中與學生的互動，體現(xiàn)了學生主題地位。</p> <p class="ql-block"> 宋訓國首先說明本次活動的初衷，借助送課進一步達到教研員與學校的組隊指導，更好的帶動薄弱學科。隨后，對邵老師的課進行了精準點評，從教學設(shè)計、教學方法、課堂應(yīng)變能力等方面進行了深入交流。同時對三中的化學教學方法和教學內(nèi)容設(shè)計給予進一步指導，并提出了更好的建議。建議老師們對學生的細節(jié)問題做好處理，加強對學生的關(guān)注度，強調(diào)做題規(guī)范的嚴格要求。教研員的指導為三中化學指明方向，讓老師們有的放矢，因材施教。</p> <p class="ql-block"> 馬亮主任就邵老師的課堂和學生的實際情況與教研員和名師工作室成員做了匯報和交流。表示在教研員的引領(lǐng)下，也希望在名師工作室的指導與幫助下，會得到更大提升。</p> <p class="ql-block"> 校長助理杜興花說，邵老師給大家?guī)硪惶蒙鷦?，落實到位的課，雖然面對不同的學生，不同的知識水平，但邵老師依然有條不紊，步步跟進，引導學生落實所學知識，效果很好。</p> <p class="ql-block"> 本次送教送研活動的開展，給長清三中的化學教學指明了方向，名師課堂讓三中的老師們有了更好的引領(lǐng)，讓更多的年青老師有了更明確的方向，為下一步的教育教學奠定了更好的基礎(chǔ)。</p>