<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮骨干教師的課堂引領(lǐng)、帶動作用，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，助推教學(xué)工作發(fā)展。2023年10月25日，匡連芝主任帶領(lǐng)骨干教師、名師在我校開展了“送教助研”活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動主要包括優(yōu)秀課例展示、大單元教學(xué)指導(dǎo)、體育教學(xué)工作經(jīng)驗交流三個方面的內(nèi)容。</p> 優(yōu)秀課例展示 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是曹文娟老師的花式跳繩節(jié)奏練習(xí)課堂，曹老師通過小怪獸有幾只的抱團游戲來導(dǎo)入本課，學(xué)生練習(xí)情緒高漲，在練習(xí)環(huán)節(jié)中由易到難，循序漸進的提高學(xué)生跳繩節(jié)奏的能力，使學(xué)生充分體驗到運動的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生在本課中不僅掌握了花樣跳繩的節(jié)奏變化，還在體能練習(xí)中鍛煉了身體，增強了身體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 放松拉伸環(huán)節(jié)曹老師引導(dǎo)學(xué)生互相幫助進行手臂放松，既達到了放松的目的，也鍛煉了學(xué)生的合作能力，學(xué)生表現(xiàn)的非常積極愉悅。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是齊雪梅老師的一帶一合作跳繩課堂，齊老師在熱身環(huán)節(jié)巧妙的運用海綿棒，使學(xué)生用跨過、跳過、繞過等多種姿勢進行熱身，實現(xiàn)了練習(xí)多樣化。</p> <p class="ql-block"> 齊老師在課堂中善于用語言去引發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生技能掌握度高，技能練習(xí)完成后積極引導(dǎo)學(xué)生進行比賽，在課堂教學(xué)中實現(xiàn)“學(xué)、練、賽“一體化的教學(xué)新模式，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。</p> 新生體育課堂常規(guī) <p class="ql-block"> 課堂觀摩結(jié)束后，匡主任對我鎮(zhèn)一年級新入學(xué)學(xué)生的體育課堂常規(guī)內(nèi)容進行了檢驗，從體育課堂常規(guī)上可以看出體育教師是否重視或有沒有上好體育課，體育課堂常規(guī)也是確保教學(xué)秩序的有序，促進教學(xué)安全性更高，最終保證教學(xué)質(zhì)量提升的有效途徑。</p><p class="ql-block"> 匡主任對我鎮(zhèn)一年級新入學(xué)的體育課堂常規(guī)內(nèi)容進行檢驗和指導(dǎo)后給予了肯定的評價。</p> 大單元教學(xué)指導(dǎo) <p class="ql-block"> 匡主任對我校體育教師進行了體育大單元教學(xué)工作的指導(dǎo)，并強調(diào)要努力的推進體育大單元教學(xué)，使其融入到日常的體育課堂中，使學(xué)生更好的提升體能水平與運動技能水平。</p> 體育教學(xué)工作經(jīng)驗交流 <p class="ql-block"> 本次活動的最后進行了體育教學(xué)工作經(jīng)驗交流，我校領(lǐng)導(dǎo)首先表達了對本次支校助教活動的歡迎，并表示希望以后能多舉行此類交流活動，提升學(xué)校的體育教學(xué)水平，也希望匡主任多來指導(dǎo)學(xué)校的體育工作。</p> <p class="ql-block"> 隨后各位老師進行了教學(xué)經(jīng)驗分享，互相學(xué)習(xí)，共同提升。</p> <p class="ql-block"> 此次支校助教活動讓所有參與教師如沐春風(fēng)，是一次很好的磨礪，更為老師們提供了一次學(xué)習(xí)、交流、提高的機會。教育教之美，在于砥礪深耕，今后我校教師將以此次活動為契機，繼續(xù)前進。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：李興明 鐘雅迪</p><p class="ql-block">審核：趙筱</p>