<p class="ql-block ql-indent-1">為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步，切實(shí)提高我校全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課程實(shí)踐能力，校領(lǐng)導(dǎo)組依據(jù)我校實(shí)際情況制定了教研工作計(jì)劃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)組教師根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排了本次的英語(yǔ)公開(kāi)課。</p> 五年級(jí) 錢美燕老師 <p class="ql-block ql-indent-1">五年級(jí)是錢美燕老師執(zhí)教，授課內(nèi)容是Module7Unit1 He can't see.</p><p class="ql-block ql-indent-1">錢老師的課件制作精美，多媒體輔助教學(xué)手段使用得當(dāng)；以一首歡快的 《Yes，I can.》熱身，激活學(xué)生舊知；利用舊知詞匯、運(yùn)用游戲、小組活動(dòng)等活動(dòng)反復(fù)操練新知內(nèi)容，以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)；思維導(dǎo)圖、圖文并茂；情感教育自然、有效；分層作業(yè)設(shè)計(jì)，符合學(xué)生的實(shí)際情況。</p> 六年級(jí) 左乾老師 <p class="ql-block ql-indent-1">六年級(jí)是左乾老師執(zhí)教，授課內(nèi)容是Module5 Unit1 Can you be my Chinese pen friend？</p><p class="ql-block ql-indent-1">左老師的課堂氛圍活躍、生生互動(dòng)、師生互動(dòng)多；教學(xué)環(huán)節(jié)完整、流暢、緊湊；課文文本解讀很詳細(xì)，設(shè)計(jì)的活動(dòng)多樣，學(xué)生參與度高；板書(shū)、思維導(dǎo)圖緊扣fried；情感教育得當(dāng)；分層作業(yè)符合學(xué)生的實(shí)際情況。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block ql-indent-1">首先由授課老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了說(shuō)課，并反思總結(jié)不足之處。然后，由聽(tīng)課老師們分別對(duì)兩位授課老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在充分肯定之后，也提出了課堂中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，大家各抒己見(jiàn) ，真正做到了在教中研、研中教 、共教研，共進(jìn)步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：左乾</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：李赤、錢美燕</p>