<h3> 深秋暖陽，治學(xué)研教正當時。10月24日下午，冷坑鎮(zhèn)中心小學(xué)校本教研暨黃玉秀名師工作室跟崗學(xué)習(xí)活動繼續(xù)如火如荼地進行，本次活動在冷坑鎮(zhèn)第二小學(xué)多媒體室舉行，全鎮(zhèn)一、二年級語文教師、黃玉秀名教師工作室所有成（學(xué)）員共七十多人參與。</h3> <h3> 首先，由肇慶市黃玉秀名教師工作室成員李麗花上了一節(jié)展示課——二年級上冊《樹之歌》。李老師的教學(xué)方法獨特新穎、互動性強，寓教于樂的教學(xué)氛圍吸引著每個同學(xué)都積極參與。她通過讓學(xué)生玩讀音擺卡、點兵點將、小小郵遞員等識字闖關(guān)游戲，層層深入帶領(lǐng)學(xué)生們走進識字王國，讓學(xué)生學(xué)中玩，玩中寫。課堂上有教師的教，有學(xué)生的學(xué)，還有展示學(xué)生寫字作品進行評價環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了核心素養(yǎng)下的教--學(xué)--評一體化。</h3> <h3> 課例結(jié)束后，黃玉秀名教師工作室主持人黃玉秀老師對李老師的課例進行了詳細的講評，并且對該學(xué)科今后的教學(xué)提出了指導(dǎo)性的意見。使參加活動的教師、學(xué)員深受啟發(fā)。</h3> <h3> 最后，黃玉秀老師作了《識字課推動海量深閱讀》的專題講座。她從海量深閱讀的意義、識字課推動海量深閱讀的教學(xué)模式向在場的教師們進行了詳細解讀，重點闡述了“識字課”的教學(xué)模式。黃老師的講座使在場的教師進一步掌握了低年級教學(xué)要如何在識字課推動海量深閱讀。</h3> <h3> 本次跟崗學(xué)習(xí)時間雖短，但相信各位學(xué)員，在學(xué)習(xí)中，升華教育思想，在實踐中，促進專業(yè)成長。<br> </h3> <h3> <br> 供稿：李雪飛<br> 供圖：學(xué)員們<br> 審核：黃玉秀</h3>