<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次學習，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是美好的開始。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次培訓 ，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是一場自我的修行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次點燃，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都會助推成長。</p> 初識銀杏，互助互學 <p class="ql-block"> 10月23日，科右前旗第三小學第二批跟崗教師來到首師實驗小學二里溝校區(qū)，李春校長熱情地歡迎跟崗學習教師的到來，細致地講解了這一周的跟崗學習安排，并帶領(lǐng)跟崗教師參觀銀杏家園。</p> 繽紛課堂，博采眾長 <p class="ql-block"> 數(shù)學課，每一位老師從生活情境出發(fā)引出問題，引發(fā)學生深思，學生通過獨立思考、小組合作交流、生生質(zhì)疑、生生合作、師生合作等方式完成高效學習，真正的把課堂交給了學生，以學生為主。</p> <p class="ql-block"> 體育課， 各位教師具有良好的課堂組織能力，精神飽滿，能有條不紊地駕馭課堂。通過各種游戲形式的教學營造了和諧、互動、探究的學習情境和氛圍。體育教師把知識與游戲相結(jié)合起來，學生樂學、愛學，從中感受到體育課的樂趣與美好。</p> <p class="ql-block"> 英語課，趙老師展示的是一年級上冊Unit4 Lesson1《Numbers at school》的內(nèi)容 ，趙老師口語流利，教態(tài)自然。導入環(huán)節(jié)，趙老師設(shè)計了一個小游戲，調(diào)動了學生的積極性，激發(fā)了學生的學習興趣和欲望。課中趙老師利用肢體語言發(fā)出指令，帶動學生說一說、比一比，加深單詞印象，讓枯燥的英語單詞瞬間生動起來。</p> 課間活動，豐富多彩 <p class="ql-block"> 沐浴陽光，享受運動，這是孩子們最期待的大課間時光，伴隨著悅耳的下課鈴聲，各班同學有序來到小小的操場，伴隨音樂的節(jié)奏，操場上的孩子們瞬間靈動起來，一會兒變換方陣做起操來，一會兒變換隊形穿插著跑起步來。剩下的時光，就是孩子們自己的，套圈、跳繩…這些游戲就是他們最好的放松時刻。</p> 特色社團，個性成長 <p class="ql-block"> 形形色色的社團活動，豐富了孩子們的課余生活，讓不同的孩子在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，為孩子們提供展示自我的舞臺，提高孩子們學習的自信心。每個班級的角落課程激發(fā)孩子們的學習積極性，提高動手與動腦能力。</p> 跟崗教師，學思悟行 <p class="ql-block"> 采他山之石，立自我之本。機會彌足珍貴，學習只有開始，沒有結(jié)束。在為期五天的跟崗學習時間里，每一位老師虛心向?qū)W，抓住每一個學習機會，力求使自己的教育教學水平、教研能力得到提升。</p> <p class="ql-block"> 知無涯，學無盡，教育之路，學習不停止。老師們將帶著本次學習的所學、所思、所感整裝待發(fā)，聚力成長，用腳踏實地的行動，收獲更加燦爛的明天。</p> <p class="ql-block">編輯：董莉莉</p><p class="ql-block">圖片：李佳欣 王禹迪 </p><p class="ql-block"> 戚冬琦 隋營營</p><p class="ql-block">初審：王金穎</p><p class="ql-block">終審： 陳 旭</p>