<p class="ql-block"> “根深則葉茂，本固則枝榮?！苯逃|(zhì)量，常規(guī)要先行。為了進(jìn)一步鞏固提升“雙減”工作成果，提高辦學(xué)水平，規(guī)范教師教學(xué)行為，在2023年10月25日孫祖鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比”活動(dòng)。本次檢查活動(dòng)的內(nèi)容包括教師教案、作業(yè)設(shè)置與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄等各內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 檢查小組的每一位教師認(rèn)真檢查每一項(xiàng)內(nèi)容，仔細(xì)查看每一個(gè)細(xì)節(jié)。</p> 嚴(yán)勤務(wù)實(shí)展師風(fēng) <p class="ql-block"> 一份優(yōu)秀教案是教師教育思想、智慧和經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)。好的備課要做到落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、滲透教學(xué)理念，有清晰合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，有針對(duì)性和實(shí)用性。根據(jù)備課要求老師們精心妍討，教案上隨處可見(jiàn)修改、批注、二次或多次備課的“痕跡”，折射出他們對(duì)教學(xué)工作的兢兢業(yè)業(yè)——“備教材”“備學(xué)生”“備教法”“備學(xué)法”，反復(fù)思考、精益求精這是老師們不斷超越自我，更好服務(wù)學(xué)生的最好例證。</p> 特色作業(yè)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)重視多元化，針對(duì)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，融實(shí)踐性、思考性、知識(shí)性、趣味性為一體。讓孩子在實(shí)踐中開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高綜合能力。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生在特色作業(yè)中，獲得滿足感、愉悅感和體驗(yàn)感。</p> <p class="ql-block"> 在我國(guó)古老的文化長(zhǎng)河中，“詩(shī)畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。通過(guò)“詩(shī)配畫”的活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步感悟文化內(nèi)涵，豐富了孩子們認(rèn)知世界，更好的激發(fā)孩子們的創(chuàng)作潛能和對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block">“綻放魅力于筆尖”寫字不僅僅是鞏固識(shí)字行之有效的一種重要手段，它還可以陶冶情操，形成審美意識(shí)?！皩懽帧笔俏倚Ｖ匾n程，讓學(xué)生戀上寫字，使魅力在筆尖定格。</p> <p class="ql-block">“習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣成就人生。”每位老師都注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫及學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真練字每一張練字，孩子們真真切切看到了自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步，體會(huì)到了寫字的樂(lè)趣。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)分為常規(guī)作業(yè)和特色作業(yè)。設(shè)計(jì)形式豐富多樣，有基礎(chǔ)訓(xùn)練、提升訓(xùn)練、數(shù)學(xué)手抄報(bào)、思維導(dǎo)圖等。靈活多樣的特色作業(yè)極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生的多種感官參與實(shí)踐，讓孩子們體驗(yàn)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，在動(dòng)手中體會(huì)數(shù)學(xué)之樂(lè)，讓每一個(gè)學(xué)生都成為實(shí)踐者，設(shè)計(jì)者。</p> <p class="ql-block"> 老師們對(duì)孩子的作業(yè)評(píng)價(jià)豐富多彩：帶有鼓勵(lì)語(yǔ)言，準(zhǔn)確的評(píng)語(yǔ)，一字一句都流露著對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)！教師們對(duì)作業(yè)的批改，也詮釋著“春蠶到死絲方盡 ，蠟炬成灰淚始干”的深刻內(nèi)涵，“雙減”減掉了孩子們的作業(yè)量，卻“倍增”了師生之間交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。</p> 英語(yǔ)篇 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生的心理、興趣和愛(ài)好，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科理論把作業(yè)變得“活”起來(lái)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的同時(shí)發(fā)揮潛能，提高語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。學(xué)生們向我們呈現(xiàn)了豐富多彩的特色作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用自己的智慧和巧手，創(chuàng)造出栩栩如生的字母表、一張張精美的主題海報(bào)、繪本，色彩豐富，圖文并茂，書寫美觀，給人賞心悅目的感覺(jué)。</p> 常識(shí)篇 <p class="ql-block"> 常識(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)不同年級(jí)段分別設(shè)計(jì)了手工制作和手抄報(bào)等多種形式，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)引領(lǐng)下，做到了有動(dòng)手操作的生活小實(shí)驗(yàn)、開(kāi)拓眼界的科學(xué)小知識(shí)、大膽創(chuàng)新的科學(xué)精神。</p> 藝體篇 <p class="ql-block">“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛。”為音樂(lè)插上夢(mèng)想的翅膀，用畫筆點(diǎn)亮美好生活，老師們?cè)谧鹬貙W(xué)生的個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，布置分層、個(gè)性化、創(chuàng)新化作業(yè)，提升學(xué)生的審美情趣和綜合能力，讓每個(gè)孩子都能沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)檢查，教師都能規(guī)范地完成教學(xué)中的各項(xiàng)常規(guī)工作，有些教師還根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來(lái)突破重難點(diǎn)，有較詳細(xì)的課后反思及具體的改進(jìn)措施。對(duì)于好的做法、閃光點(diǎn)，學(xué)校將號(hào)召大家通過(guò)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師以“高標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范自己，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的不斷提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自硅步”教育無(wú)小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)。讓我們?cè)凇凹?xì)節(jié)”上下功夫，在“實(shí)效”上做文章，把各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，促使孫祖小學(xué)的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)。</p>