覓秋天之美尋曉明樓之趣—沛縣曙光幼兒園秋日游記

曙光幼兒園

落葉紛飛飽滿的果實里流露著幸福的味道孩子們用耳朵在聽用小手在摸用鼻子在聞 用心在感受…… 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。教育家陳鶴琴曾說：“大自然、大社會都是活教材。”讓孩子走進(jìn)大自然，因為它是一本“活”的書，萬事萬物容納在其中。為了豐富幼兒認(rèn)知，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，沛縣曙光幼兒園于10月27日進(jìn)行了“覓初秋之美·尋自然之趣 ”曉明樓游學(xué)活動。 踏上尋秋之路…   大自然，是孩子感知世界、認(rèn)識世界、融入世界的重要載體。為了讓孩子們感受秋天的美麗和收獲，激發(fā)孩子熱愛大自然的情感，讓孩子在自然中自發(fā)地觀察和探索，小朋友們走出校園，來到了曉明樓“尋找秋天”。 孩子們一路歡聲笑語，走進(jìn)了曉明樓，開啟他們探索之旅… 尋找秋天的痕跡… 孩子們一路走，一路看，對秋天充滿了期待和新奇...看到路上的植物和果實會好奇地問這是什么，伴隨著公園里爺爺奶奶們的歌唱和奏樂聲，此次秋游遠(yuǎn)足，也別有一番趣味呢！ 參觀曉明樓… 古樸典雅、中西合璧青色磚瓦的老建筑與周圍郁郁蔥蔥的草木相得益彰通過修繕和更新后的曉明樓以新的光彩再現(xiàn)于人們眼前小朋友也被吸引過來近距離參觀 新故相推，日生不滯曉明樓以全新的活力迎來了它的再一次重生趁著陽光明媚，天氣晴好跟著孩子們一起去看一看吧 與落葉共舞—小班組 瞧，孩子們已經(jīng)迫不及待地去尋找秋天有趣的場景，他們與自己喜歡的秋景進(jìn)行合拍，記錄著秋天里獨(dú)有的美好。 為了留住秋的精靈，孩子們在曉明樓收集了各種落葉，形狀各異、顏色絢麗。孩子們細(xì)致地觀察秋季樹葉的形狀、脈絡(luò)、顏色，并且摸一摸、聞一聞，想一想：這些樹葉像什么呢？拼拼、剪剪、貼貼，一片片不同的樹葉，變成了生動有趣的的樹葉畫。 繪秋之美—中班組  孩子們的眼中，秋天會是什么顏色？人們常說:藝術(shù)要源于生活，高于生活。戶外寫生是走出教室到大自然中學(xué)習(xí)繪畫的一種特有方式，是藝術(shù)創(chuàng)作審美能力的源泉。瞧，孩子們開始啦！ 運(yùn)動之秋—大班組 大班的哥哥在公園里玩起了豐收運(yùn)動會！利用自己收集的各種秋收糧食，在操場上展開了一場別開生面的秋收大作戰(zhàn)，他們也用自己的方式，留下了秋天的故事~ 留下回憶… 美好的游玩，有你，有我，有他。在這“咔嚓”聲中，一張張稚嫩的笑臉，一個個小小的身影，都定格在這美麗的瞬間，留住專屬于我們的美好秋時光…… 最美的秋天無外乎就是孩子們這一張張滿足的笑臉。 春耕、夏種、秋收、冬藏；春花、夏日、秋月、冬雪，皆是絕色。四時有序，萬物有靈，不同的季節(jié)里有不同的花香，把愛寫進(jìn)自然里，讓自然住在孩子的心里。充分的感受自然的美、自然的愛，在自然中探索，發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，感受秋日的純凈與美麗。